華龍網-新重慶客戶端7月5日5時21分訊（何婷）今年高考，重慶七中再創歷史新高，兌現了對優質教育和滿意教育的承諾。

成績的背后離不開高三全體教師的辛勤付出，特別是年級主任張茂明。我們就來聽聽張茂明主任是如何帶領隊伍打好這場硬仗的。

重慶七中高三年級主任張茂明  受訪者供圖 華龍網發

戰略布局穩扎穩打

今年重慶七中參考人數少于去年，但重點上線率依然再續輝煌，文科、理科、足球、西藏散插學生各項指標再創新高，獲得了高考“大豐收”。

當全校都在奔走相告時，年級主任張茂明非常激動，他認為學校在前有“標兵”后有“追兵”的夾縫中生存，成績的取得真的來之不易。成績對有些人看來是意料之外，在他看來卻是意料之中的。他將成功因素歸結于一個總思路：整體進步，實現突破，五大戰略舉措：抓團隊建設、重分析反思、注重過程管理、著眼細節育人、強調目標意識。

有著多年教學經驗和管理經驗的張茂明，是七中的金牌年級主任，深諳集體的智慧和力量是制勝法寶，樹立了“年級十六個班，十六減一為零，高考六個學科，六減一為零”的思想，不允許任何一個班級和學科掉隊。

 “過程比結果更重要。”這是張茂明主任多年來堅持的信條，從高一到高三，張茂明主任非常注重班級、學科平時的管理及教學，發現問題，立即指出問題，督促解決問題。

他還要求每位班主任加強學生行為習慣的培養，注重教育的細節，在張茂明主任看來，教育不是流水線的現代化工業，而是精細化的傳統農業。要精耕細作，才能豐收滿園。

此外，張茂明主任還時刻強調班主任要有目標意識，將各班任務落實到人，責任到人，并關注重點學生的培養，幫助各班找到“頭羊”。

正是在“一個總思路，五大戰略舉措”的布局下，讓重慶七中今年高三年級打贏了一場硬仗。然而，對于張茂明主任而言，這只是他教學生涯中的其中一場戰役，“學校要創名校，走內涵發展之路，我只是為學校做了一點點貢獻，后面要做的還有很多。”

引領團隊再創新高

“這次高考成績，每位老師都付出了百倍的努力。”張茂明主任感恩七中教師有著鐵血錚錚一般的戰斗力。

有腰間盤突出，仍堅持步行一公里到校上班的劉虹老師；有先后面對家里兩位親人病逝，依然堅守在高三第一線的張初燕老師；有一大批擔任教學重任，仍愿意為清華學子進行小班教學的教師們……

東川教師們一心將學生的成長成才放在第一位，傾情投入，無私奉獻。在此過程中，也有些教師第一次擔任高三班主任，缺乏經驗，張茂明耐心指導，最終成績顯著。

張茂明和班級學生合影 受訪者供圖 華龍網發

希望幫助更多學子圓夢

從2007年到2019年，張茂明主任已經連續12年連續四屆擔任年級主任，也是七中資格最老的年級主任，學校領導、老師都習慣親切地叫他“茂哥”。

雖每一屆情況不一，但最后取得的成績都會讓人刮目相看，可以說，每次學校重本上線的重大突破都是張茂明主任帶領下的年級實現的。

回想起曾經挑戰最大的剛剛畢業的2019屆，張茂明主任至今記憶猶新。“這屆學生是我校近幾年招生相對較差的一屆，能否延續高考的輝煌，又能否有新的突破，學校上下多有期待，社會、家長也多為關注”，張茂明主任倍感壓力。

于是，年級充分發揮領導小組的作用，加強管理。組織班主任級備課組團隊認真分析學情，采取切實措施，認真組織一次次的考試進行模擬，認真分析每次考試的得失，爭取每次考試突破一個問題。

通過努力，年級在“一診”考試明顯起色，“二診”考試超區內同類學校，高考成績多項指標取得區內同類學校第一的優異成績。

面對家庭困難的學生，他多方籌資，請社會愛心人募捐，解決了學生的后顧之憂；面對專業考試發揮失常的學生，他用心安慰，特別輔導，最終以優異的文化成績圓夢名校；對于專業成績好，文化成績不太理想的學生，他也加強關注，最后幫助學生圓夢清華。

今天，重慶七中正在創造真正適合學生的教育，課程建設扎實推進、幸福德育沁人心脾、體藝項目多元綻放、科技創新難高精尖端。

也正是有著如張茂明主任這樣專業能力強，經驗豐富的優秀黨員教師，穩扎穩打，無私奉獻，才讓重慶七中“為未來育人，育未來有用之人”的辦學理念的實踐，創名校之路走得越來越堅實。