長春市二道區(qū)教育局依據(jù)教師隊伍建設三年培養(yǎng)規(guī)劃，為培養(yǎng)一批引領基礎教育改革與發(fā)展的優(yōu)秀梯隊，推動基礎教育更快更好地向前發(fā)展。

　　12月12日上午，在教育局干訓部主任龐寶光、王巖老師的陪同下，杭州天杭教育集團校長邱曙光來到一零八教育集團引領校暨一零八學校對集團中小學校長作返輔輻射專家示范引領專題報告。

　　中國吉林網(wǎng)了解到，一零八集團全體校級、副校級及后備干部到場聆聽，一零八學校常務副校長賀同君全程介紹并主持。

　　通過前二年浙江的培訓學習、跟崗實踐，一零八集團與浙江教育結(jié)下了深厚的情誼，賀同君副校長也借此契機對集團多年來在集優(yōu)化發(fā)展方面取得的教育成果進行了系統(tǒng)的講解，如數(shù)家珍般將集團對集優(yōu)化辦學從理念引領、推進實施、多方落實到成果展示走過的歷程娓娓道來。

　　邱曙光校長隨后為集團成員校校長們圍繞“規(guī)劃學校發(fā)展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理”等方面進行深度的剖析。

　　座談中，具體介紹了天杭教育集團小班化教學已形成“重在課前讓每一個孩子得到關注，聚焦課堂讓每一個孩子主動參與，分層作業(yè)讓每一個孩子享受成功”的模式。

　　教學整合方面，中、小學學科教學整合正處在同步、均衡、快速、分層教學的發(fā)展勢頭。

　　管理方面采用九年一貫制學部管理，分為童真(一、二年級)、少華(三～五年級)、承華(六、七年級)、思遠(八、九年級)四個學部;集團化構(gòu)建以“雅”為核心的校園文化，追求育人環(huán)境“優(yōu)雅”，學生行為“文雅”，師生品位“高雅”的集團品牌文化等。

　　隨后，各校區(qū)校長也結(jié)合自身學校情況與專家校長相互交換意見，同時進行客觀點評和提出指導性建議，在場校長無不受益匪淺。

　　最后，龐寶光主任對此次活動進行了總結(jié)發(fā)言，感謝邱曙光校長的同時，高度肯定了此次活動，也提出了極其寶貴和極富建設性的建議。一零八教育集團會在長春市二道區(qū)教育局的正確指引下，更快更好地將基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展推向新高潮。

　　中國吉林網(wǎng) 吉刻APP 記者 越明

圖片由學校提供