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前幾天在網絡上看到這樣一個問題：

“如果你可以賦予孩子三種能力，你希望是哪三種？”

作為一個倆孩的媽，如同天下絕大多數媽媽一樣，我對孩子有許多期待，希翼孩子有一個好的未來，希望孩子擁有各種將來他可能用到的能力，但仔細思量，我覺得有三種能力，是我最希望孩子擁有的，也是最能讓孩子受益終生的，那就是幸福的能力，學習的能力，抗挫的能力。

01· 幸福的能力讓孩子擁有快樂人生的基石

幸福是一種主觀感受，擁有幸福的能力意味著不論身處何時何地，都能發現生活的意義和美好，讓活著的每一天都有幸福的感覺。

如何培養孩子幸福的能力呢？

首先，給孩子真正的愛和自由，如其所是地愛他，是父母可以給孩子的最重要的禮物。

童年時期得到父母充分的愛和照顧的孩子，會在內心深處感到自己是一個值得愛的人，一個有價值的人，這樣他就會更加珍視自己，懂得自律，保持清醒的自我意識，更好地掌控自己的生活。

給孩子足夠的自由，不強制孩子按照父母的意愿去生活，而是給他提供發展所需的環境，讓他汲取養分，自由生長，充分地發揮自己的潛能，學會選擇和思考，孩子就能更好地成長為一個獨立成熟的人。

感激能夠帶給我們最單純的快樂，如果孩子的內心充盈著愛，懂得感恩，也會更容易感受到幸福。

擁有幸福的能力，也需要對生活保持細膩、敏感、豐富的認識，所以父母要盡可能地給孩子創造接觸美發現美的機會。

如果我們留心，會發現美無處不在，包括大自然的一草一木、精妙的藝術創作，乃至一部動人心弦的電影，一幅生動有渲染力的照片。能感受到生活之美的人，會更容易擁有幸福的能力。

02· 學習的能力讓孩子體驗精彩人生的利器

學習并不是指在學校的課業學習，而是葆有一顆童心，對這個世界、對未知事物保持好奇心，并懂得通過各種途徑獲得新知，通過持續的終生學習，豐富自己的精神生活。

如何培養孩子學習的能力呢？

好奇心是創造力之源，能讓生活更加精彩。父母要盡可能地鼓勵孩子去探索世界，在保護他安全的前提下，給他更多機會去自由地運動、游戲、學習，而盡量減少因為自己的恐懼而給孩子設置的種種限制。

孩子天然就具有好奇心，父母可以提供支持條件，讓孩子更多地去嘗試新的可能性。世界上的絕大多數問題都是沒有標準答案的，人生也沒有標配，不要強迫孩子按照別人的標準去生活。

每個人都是獨一無二的個體，當孩子保持好奇心去學習和探索，他就有可能創造出屬于自己的精彩人生。

閱讀是一扇窗戶，能讓我們領略各種不同的人生風景。父母可以為孩子營造讀書的氛圍，鼓勵孩子去廣泛閱讀，讓書籍成為他終生的良師益友。書不僅會帶給一個人知識，也會帶給一個人自信和力量。讓孩子與書為伴，發現閱讀的樂趣，通過閱讀體驗更豐富的人生。

學習，不僅是從書本中獲得知識和見解，也要從人生經歷中汲取經驗和教訓；不僅要向專家權威尋求指導，也要從身邊的每個人那里發現可學習借鑒的閃光點。

當孩子擁有學習的能力，他的眼界將會更加開闊，人生體驗將會更加豐富，人生也終將更加精彩和有趣。

03· 抗挫的能力讓孩子實現輝煌人生的保障

雖然我希望孩子的人生一帆風順，但我清醒地知道，孩子在成長過程中乃至今后的人生中不可避免地會遇到各種挫折、困難甚至危機。

在面對生活中的逆境時，如果孩子能夠勇敢面對，進行積極的自我調整，就能夠更從容地應對生活，甚至超越自我，實現最終的人生輝煌。

如何培養孩子抗挫的能力呢？

父母可以培養孩子樂觀的心態，因為樂觀是一劑可以增強靈活應對能力的良藥。

任何事情都有兩面，樂觀的人總可以在困境中發現積極的一面。從監獄的窗戶向外望去，一個人看到的是圍墻，而另一個人看到的是星星。

在孩子感到沮喪、受挫的時候，我會鼓勵他看到困難之中隱藏的機會，幫他理解挫折對于人生的意義，讓他更好地應對困難，在逆境中越挫越勇。

新東方創始人俞敏洪曾說：“從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！”

培養孩子抗挫的能力，就是在為孩子未來的人生提供強有力的保障，因為父母不可能時刻守護在孩子身邊，當孩子將來獨自面對人生各種困境和挫折的時候，強大的抗挫能力，必將保障孩子更有彈性地度過生活難關。

另外，培養孩子的抗挫能力，也要教會孩子良好的社會交往能力，因為良好的人際關系，包括家人、朋友和社會網絡，會成為孩子的社會支持網絡，讓孩子在遇到困境時能夠及時找到可靠的支持資源，獲得幫助，從而更好地走過低谷，追求卓越人生。