總之，父母能否和孩子裸體相向是一個(gè)值得探討的問(wèn)題，但不能否認(rèn)的是它在兒童早期生活中性別自認(rèn)的積極意義。當(dāng)然，隨著年齡的增長(zhǎng)，就應(yīng)逐漸教給孩子們注意保持隱私，尊重他的隱私。到了這一時(shí)期，父母的行為尤其應(yīng)該注意，不應(yīng)作出違背上述注意事項(xiàng)的、令大人和孩子都感到尷尬、不自然的舉動(dòng)。

    相反，如果過(guò)去在家庭中并沒(méi)有這樣的習(xí)慣，父母突然裸體出現(xiàn)在他們面前時(shí)，會(huì)令孩子感到震驚、不安、羞怯，特別是孩子年齡已經(jīng)比較大時(shí)。讓孩子們從小獲得有關(guān)兩性身體結(jié)構(gòu)的知識(shí)并不是一件壞事，這些知識(shí)對(duì)確定他們的心理性別即性認(rèn)同很有好處。這樣身體的形態(tài)和性器官大小的區(qū)別就會(huì)得到認(rèn)可，并將向他們提供有關(guān)自身或?qū)α⑿詣e在成年后會(huì)是何種形象的準(zhǔn)確的想象。

    孩子們能看到父母的裸體的好處是在他們成長(zhǎng)過(guò)程中能更好地、自然地接受他們自己身體的發(fā)育和性特征。小時(shí)候的肉體接觸則能促使他們與成人之間的情感交流和培養(yǎng)，這樣他們會(huì)具有更強(qiáng)的安全感。如果孩子從小就能和父母共浴，一直有機(jī)會(huì)裸體相向的話(huà)，他們完全能自然地接受這一點(diǎn)，而且不會(huì)產(chǎn)生任何消極影響。

兒童性教育——父母能否和孩子裸體相向

    兒童性教育是父母較關(guān)注的話(huà)題，在孩子的成長(zhǎng)中，每個(gè)家庭幾乎都會(huì)遇到有關(guān)裸體的問(wèn)題。例如父親帶男孩去洗澡或游泳，母親帶女孩去洗澡或游泳，這在前些年大城市的公共浴池里很常見(jiàn)。有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)父親帶幾歲的女兒進(jìn)了男更衣室或相反的情況。 同時(shí)，孩子們自然地也會(huì)見(jiàn)到其他人的裸體。這有何好處和壞處?

    中國(guó)臺(tái)灣政大附屬幼兒園蘇愛(ài)秋主任，每年都進(jìn)行一次園內(nèi)兒童實(shí)驗(yàn)。她把裸體男女像掛在大、中、小班的教室里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：3歲的孩子就可以區(qū)別男女的差異；5歲的孩子才明顯表現(xiàn)出敏感的態(tài)度，并做出表示“惡心”的反應(yīng)。因此，專(zhuān)家認(rèn)為，當(dāng)孩子未產(chǎn)生男女有別的疑惑或好奇心時(shí)，即4歲之前，是可以用男女孩子“共浴”或與異性父母同浴的方法，來(lái)解決他們關(guān)于男人與女人有什么區(qū)別這類(lèi)問(wèn)題的。

    平時(shí)，爸爸媽媽可能會(huì)帶寶寶去一起洗澡，但隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)難免在考慮，什么時(shí)候該停止與孩子共浴呢？與孩子裸體相向，這到底是好還是壞？

    孩子們能看到父母的裸體的好處是在他們成長(zhǎng)過(guò)程中能更好地、自然地接受他們自己身體的發(fā)育和性特征。總之，父母能否和孩子裸體相向是一個(gè)值得探討的問(wèn)題，但不能否認(rèn)的是它在兒童早期生活中性別自認(rèn)的積極意義。