最近,一篇名為《孩子是只流淚的蝸牛》的網(wǎng)帖被眾多父母轉(zhuǎn)載,被引來(lái)廣泛討論,關(guān)于不自覺(jué)的家庭行為對(duì)孩子造成的傷害也被父母重視,“別讓孩子成為流淚的蝸牛”呼聲漸起。

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng)中,夫妻關(guān)系不和睦、對(duì)孩子體罰失當(dāng)、使用語(yǔ)言暴力否定孩子,都是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的灰色記憶。專家指出,在所有的家庭傷害中,居于首位的是讓孩子產(chǎn)生“被拋棄”的恐懼感。

　　求助

　　與前夫推脫照顧

　　女兒患上抑郁癥

　　最近,北京衛(wèi)視《媽媽聽(tīng)我說(shuō)》節(jié)目中,把孩子關(guān)進(jìn)衛(wèi)生間的冷暴力媽媽遭到家長(zhǎng)們的批評(píng)。可是,蘇蘇沒(méi)有心情關(guān)注這些,看著躺在病床上的女兒,她感到萬(wàn)分愧疚。

　　故事要從懷孕說(shuō)起。蘇蘇與前任丈夫離婚3年,10歲的女兒一直跟著自己生活。一年前,蘇蘇再婚,對(duì)象是一名在天河區(qū)上班的金融男。搬到一起住時(shí),為了瞞住對(duì)方的老人,蘇蘇讓女兒喊自己“小姨”,女兒與蘇蘇和現(xiàn)任丈夫生活,相安無(wú)事。

　　3個(gè)月前,蘇蘇發(fā)現(xiàn)自己懷孕2個(gè)多月,由于是高齡產(chǎn)婦需要靜養(yǎng),她便提出讓前任丈夫L將女兒帶回去照顧。已經(jīng)有新戀情的L不太樂(lè)意,為此,兩人還在電話中吵了一架。一個(gè)月前,蘇蘇發(fā)現(xiàn),本就內(nèi)向的女兒變得時(shí)而悶悶不樂(lè),時(shí)而情緒激動(dòng),還用尺子割自己的手腕。

　　醫(yī)生診斷發(fā)現(xiàn),女兒患上了中度抑郁癥。一個(gè)月來(lái)由于病情反復(fù),要留院治療。為此,親戚朋友們唏噓不已,也有人指責(zé)蘇蘇。蘇蘇痛苦地告訴記者,為了把女兒留 在身邊,又不致于給新家庭帶來(lái)影響,她用了各種辦法,出發(fā)點(diǎn)都是為了女兒好,“沒(méi)想到最后,傷害最大的還是孩子。”

　　其實(shí),在眾多夫妻關(guān)系破裂的家庭中,蘇蘇的案例并不是個(gè)例。福建師范大學(xué)此前一項(xiàng)調(diào)查顯示:四成中學(xué)生有輕度心理問(wèn)題,對(duì)孩子的傷害80%是來(lái)自于家庭而 不是社會(huì)。一個(gè)問(wèn)題孩子的背后,一定是一對(duì)問(wèn)題夫妻(一個(gè)問(wèn)題家庭)。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),父母在反省自身時(shí),提到常見(jiàn)的對(duì)孩子的傷害有責(zé)罵、冷落、強(qiáng)迫、情緒 化等。

　　專家

　　孩子最恐懼“被拋棄”

　　針對(duì)蘇蘇的案例,廣州心力愛(ài)哀傷輔導(dǎo)專家許稚指出,在孩子所有的恐懼中,“被拋棄”是殺傷力最強(qiáng)的一種。在家長(zhǎng)與孩子的親密關(guān)系建立過(guò)程中,母親與孩子的 關(guān)系更密切。孩子產(chǎn)生抑郁癥的根源,來(lái)自認(rèn)為自己被拋棄的孩子產(chǎn)生“我是不好的,我的存在是沒(méi)意義”的想法。這種想法會(huì)導(dǎo)致孩子自卑、絕望,進(jìn)而通過(guò)自殘 等自我攻擊的方式釋放壓力,進(jìn)而表達(dá)對(duì)父母的憤怒。自殘有可能還是自殺、報(bào)復(fù)的信號(hào)。

　　許稚說(shuō),針對(duì)上述案例,應(yīng)采取藥物+心理干預(yù)的方法。要減少對(duì)孩子的傷害,那么母親應(yīng)該與孩子真誠(chéng)溝通,承認(rèn)自己對(duì)孩子的傷害,并改正此前一系列不正確的做法(例如讓孩子改稱呼)。

　　專家指出,夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系、工作壓力都可能導(dǎo)致父母對(duì)孩子施與體罰、冷暴力、語(yǔ)言暴力等。其中,冷暴力對(duì)孩子的心靈傷害極大,受到冷暴力的孩子,要么變得冷漠,要么容易自暴自棄,長(zhǎng)期以往,孩子容易患上心理疾病。

　　【孩子難以承受的六大家庭傷害】

　　1、打孩子

　　很多家長(zhǎng)認(rèn)為,教育孩子最有效的方法就是打,所以,“棍棒底下出孝子”、“不打不成材”這些說(shuō)法在家長(zhǎng)中頗為流行。孩子闖禍、不聽(tīng)話調(diào)皮、考試成績(jī)差,都可以成為家長(zhǎng)動(dòng)手的理由。

　　2、用語(yǔ)言否定孩子

　　“你怎么連這個(gè)都做不到!”、“和XX比起來(lái),你真不是差了一點(diǎn)點(diǎn)。”當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí),用否定和責(zé)罵代替說(shuō)理,對(duì)孩子嘮叨不休,這就是語(yǔ)言暴力。家長(zhǎng)一味訓(xùn)斥,要么會(huì)令孩子自尊受挫,要么則會(huì)激起孩子的反抗行為。

　　3、體罰等冷暴力

　　最常見(jiàn)的冷暴力方式是,用恐懼去威脅孩子、把做錯(cuò)事的孩子關(guān)進(jìn)小黑屋反省、無(wú)視孩子的撒嬌和親近、放任孩子為所欲為等。冷暴力常見(jiàn)于夫妻關(guān)系不和諧或者夫妻雙方異常忙碌的家庭中。長(zhǎng)期接受冷暴力的孩子敏感、冷漠、不自信,甚至抑郁癥。

　　4、夫妻不和睦

　　夫妻因各種原因吵架甚至大動(dòng)干戈、夫妻與老人發(fā)生矛盾,家庭成員間的關(guān)系會(huì)給孩子留下終身影響,包括對(duì)人際關(guān)系、婚姻觀的影響。

　　5、強(qiáng)迫孩子

　　強(qiáng)迫孩子完成家長(zhǎng)訂立的規(guī)矩、不給孩子申辯的機(jī)會(huì)、干涉孩子的決定、為孩子包辦一切事務(wù)。讓孩子盲目地服從家長(zhǎng)的決定,對(duì)孩子的獨(dú)立性、自尊心、理性思考有很大的傷害。

　　6、家長(zhǎng)情緒多變

　　時(shí)而冷言冷語(yǔ),時(shí)而寵愛(ài)縱容,時(shí)而嚴(yán)厲苛刻,對(duì)待同一個(gè)行為,家長(zhǎng)根據(jù)當(dāng)下的情緒決定賞罰,往往沒(méi)有是非對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn),這時(shí)常會(huì)讓孩子產(chǎn)生困惑,久而久之,影響到孩子對(duì)是非對(duì)錯(cuò)的判斷。