報后匯，學院鐘芳芳博士、中國教誨研討院楊一鳴博士別離對北街小學情味教誨作指點中國陶行知研討會蘇霍姆林斯基研討專業委員會主任吳盤生師長教師、南京曉莊：

　　江湖上的一個傳說“情味教誨是教誨，革的時期磨練閱歷了教誨變。該具有情味性的小學教誨是應，的開展需求上它扎根在孩子，心素養的開展指向門生核，占地空間內里北小在不大的，大的教誨空間……為門生締造了最”

　　屬感、自大感“孩子需求歸，得幸運才氣獲。構建講授氣氛北小獸性化的，子感知才能深化培育孩，本……以報酬”

　　14日10月，“曉觸感情 潤心育人”情味教誨圓桌對話勝利召開由天下感情教誨研討合作組主理的感情教誨線期）。

　　長鄭俊紅暗示北街小黌舍，兒童優先、以報酬本的準繩大邑縣北街小學必然會秉承，深思、再動身不竭總結、。大邑著花成果讓情味教誨在！

　　壇上論，藝主任別離以《情味教誨研討總述》《讓西席在有情味的糊口中完成性命代價》《情味漂泊大邑縣北街小學鄭俊紅校長、彭艷艷副校長、胥金蓉副校長、陳柳伊副校長、教誨處伍文，子去遠航》《回眸 立足 再動身》為主題護航性命安康生長》《讓綻放的情味 帶孩，校共育、門生培育和課程研討五個方面從情味教誨的研討系統、西席開展、家，教誨的研討與施行具體報告請示了情味。