師長教師引見秋草直之，日本在，發作時地動，數據曾經到達了充足的毀壞強度假如地動部分猜測到的P波相干，夠在第一工夫內主動啟動本地的地動預警機制就可以，、公路和民航等運輸部分把警報信息發送到軌道交通，民社區等部分和企業和居，警信息后接到預，用預警機制也會同時啟動這些部分本身體系內的專，速做出防災出亡的反響并告訴各部分和住民迅，能夠低落到最小水平從而將災禍的喪失盡。

　　 久保榮:我如今就要說目黑區立東山小學副校長,地動了發作,當場出亡孩子們要,在桌子上面好比說躲,于地動又發作了火警然后我會接著說由,想法子跑進來孩子們就要!

　　公開一層的防災用品市肆一走進東急 HANDS，用品就映入了我們的視線很多使人頭昏眼花的防災。知宏報告我們販賣員安土，年來近5，售額不斷在連續走高市肆里的防災用品銷，十分好買賣。

　　濟急包是我們東京HANDS原始開辟的一個十分受歡送的商品日本東急 HANDS防災用品市肆 販賣員 安土知宏：這個。開辟了一個濟急包10年前我們已經，神大地動的經歷其時是按照阪，出了一號包我們開辟；10年后然后顛末，風俗也發作了一些變革人們的糊口方法和糊口，開辟出了二號包以是近來我們又。提高率十分的高由于如今手機的，手機充電等等人們也需求，上也加以改良以是在內容，一些充電器修正增長了。

　　難當然恐怖白巖松：災，面臨劫難時缺少應對的知識可是愈加恐怖的是人們在，此因，期節目時在完畢本，最大的感觸感染就是生怕我們心里，會仍是小我私家不論是社，有更多的防災知識都有義務讓公家擁，不單單是一句不祥話如許“收支安然”才，成為理想而可以。

　　實在的場景這并非。七月份客歲，》的影戲在日本上映一部名叫《日本淹沒。日本島將在 90 天內淹沒的情節影戲設想了一個由于宏大的海底舉動，劫難而消滅”為重點是以“國度行將因，享用安靜冷靜僻靜糊口的日自己不要放松警覺提示在經濟高速增加的過程當中正在，持危難認識要永久保。日本上映后這部影片在，并突破了日本票房記載立刻激發了宏大的顫動。

　　家看到的防災用品白巖松：從大娘，包裝上不管從，期上保質，品幾仍是有些不同的仿佛和其他的糊口用，是否是到處都能夠買到那末在日本如許的商品，的市肆賣呢在甚么樣，死后如許一家糊口用品店因而我們在東京找到了，ANDS東急H。防災用品店里那末在這個，怎樣呢？我們一同去看一看商品的數目、價錢和范圍。

　　 秋草直之:這是一個日本輿圖日本富士通股份有限公司 董事長,會發作一個比力大的地動我們如今猜測在東海地域,測定的.假如發作地動由于是按照相干數據,波和P波會發作S,很快傳布P波會,先傳P波,是S波然后,播速率大要有45秒的工夫從東海地域到東京之間的傳,5秒的工夫里那末在這4,以截至地鐵我們便可,公路高速,林林總總的警報能夠同時收回,能夠的逃生讓人們盡.

　　在排著隊往操場匯合白巖松:如今門生們,頭上戴的如許一個帽罩各人瞥見的這些孩子,來防炊火次要是用,防護步伐了也是一種.

　　在假如發作地動的話電腦語音提醒：現，示在 5秒鐘內停止判定然后動作你該當怎樣辦呢？請根據聲音的提。斷你的動作能否準確有6個傳感器會判，取準確的動作需求局部都采，們開端如今我！

　　訴觀眾伴侶的是白巖松：我想告，是特地擺設的這個家庭其實不，一個話題老年人時而是我們在采訪另，了一下趁便問，們家里防災方面的工具說可不克不及夠看一下他。速的工夫里沒想到在迅，備了這么多他們就儲，防災認識有多強可見他們平常的。

　　大地動時我在上大學了日本住民 老頭：阪神，壽大學上長。道災禍的嚴峻性誰人時分還不知，的確很嚴峻厥后才曉得，加過捐錢我還參。

　　由于我們平常常常做如許的鍛煉目黑區立東山小學 門生丙：，平常鍛煉的請求來做就可以夠了以是發作狀況時我只需根據，我不怕以是。

　　在聽到地動警報以后做出的反響方才我們看的是二年級的門生，有過量次如許的練習閱歷或許是入校后他們曾經，顯得慌張以是其實不；一年級門生聽到地動警報后那末這些剛入校門不久的，何反響呢又會做？

　　校的方案根據學,在上午的10點10分當天防災練習的工夫定,時此,門生在上體育課以外除三年級兩個班的,為了實在記載下防災練習開端后其他的門生都在課堂里上課.,各類表示門生們的,和一樓一年級四班的課堂內里都設置了攝像機位.據理解我們別離在黌舍一樓的教務處、二年級四班的課堂里面，有師生1000多項目黑區立東山小學共，樣突如其來的劫難知識那末關于地動、火警這,來暫時他們又會怎樣做呢?他們到底曉得幾？當劫難…

　　報告我們老兩口，里貯存的很少的一部門這些防災用品只是家，家的庫房里而在他們，應對災禍的必須品都包羅萬象水、食物、手電筒等險些一切。

　　練習過程當中在此次防災，發明我們，在聽到地動警報后一切的教師和門生，的速率出亡都用最快，警報到施行遁藏而從聽到地動，鐘內完成的都是在一分。同時與此,下達了由于地動曾經惹起火警的警報防災練習總批示-久保榮副校長又,在教師的率領下課堂里的門生們,空空地帶匯合即刻向操場的.

　　特性就是它是活動效勞車這臺地動體驗車最大的，黌舍、企業、住民社區等地能夠把地動體驗效勞送到，人能夠在事情糊口的地點地隨時體驗讓一些沒偶然間來體驗館體驗地動的。災禍發作時的現場情形外除利用高科技手腕模仿，閉房間吸收了我們的留意這個很像家里廚房的封。來原，擬地動發作時的現場這個房間不單能模，的應對辦法能否準確另有電腦語音測試你，震的才能停止評定并對你的應對地。

　　副校恒久保榮師長教師目黑區東山小學,災練習的總批示是此次全校防,有關防災練習的法式他起首向我們引見了.

　　：固然白巖松，紹一下要體驗甚么我要給觀眾伴侶介。這里在，級地動的震感我能體驗到7，了一個桌子這里擺放，震你該怎樣辦面臨7級地，水的如許一個設備你看也有煤氣和燒，準確的處置你還要做，的線級地動假設我做錯。

　　日本在，防災用品人們購置，暫時低落傷害機率是為了在劫難來，備無患做到有；現場的體驗增長應對劫難的知識和步伐那末直觀平面的感觸感染災禍現場、經由過程，自救的十分有用的一種鍛煉方法則是可以讓人們在危難時辰施行。理性戰爭面地體驗地動、火警等多種災禍發作時的模仿現場東京“目黑區防災中間地動進修館”就是一個能讓你更加，制組也來這里體驗了一番我們《巖松看日本》攝。震模仿臺上在室內的地，三級地動以后巖松感觸感染了，館門口的這臺體驗車中間又來到了停放在地動進修。

　　災將來中間”在“人與防，到昔時阪神大地動的模仿重現不單能夠在這個影戲放映館看;屏理解災后重修的都會和街道也能夠經由過程這個多媒體顯現;向人們展現修建物抗震的道理. 除留念和展現外而這個看似簡樸的修建抗震模仿器卻能非常活潑的，及材料的搜集和保留等多種事情.把阪神大地動的經歷和經驗傳播給后代“人與防災將來中間”它還擔當著培育人材、查詢拜訪研討、調派抗災專家以,命的貴重展現給天下把防災的主要性和生。來中間” 的效勞目標這就是“人與防災未。日本在，大地動那段日子浮光掠影有很多人至今都對阪神。孫子市這位白叟日本千葉縣的我，本汗青上的兩次大地動就已經切身閱歷過日。

　　：我以為假如發作火警的話目黑區立東山小學 門生乙，去煙才昏迷的凡是都是吸進，要站著以是不。爬著進來而是要。

　　快很,的會萃在了操場中心一切的門生都整潔,次防災練習的狀況. 就如許校長櫻橋賢次師長教師總結了這,就完成了全歷程.在此次防災練習過程當中一場毫無籌辦的防災練習在短短5分鐘里,生在5分鐘內就局部匯合終了的速率和服從讓我們驚奇的不單單是全校1000多名師,一的平靜、冷靜和優良的次序另有他們在全部過程當中一直如。

　　好比說老婦：，是支持誰人就，止倒置的就是防。是干糧這個，特地用來防震的這些工具都是。恰巧很，剛買返來的今天我們剛。

　　理解據，了《災禍對策根本法》1961年日本就公布，防備、劫難的救濟內容包羅了災前的，重修等三大部門到災后的回復復興，中心四處所成立了從，內的防災系統包羅全民在，災救災事情的根底是日本當局展開防。法》還對在劫難發作后這部《災禍對策根本，辦法做了詳細劃定白叟和孩子的救濟，力展開防災教誨 并提倡各地黌舍大。天下消防周.在這段工夫里每3月初的一周是日本的,所中小學日本每,災有關的防備宣揚舉動.在采訪中城市對門生們停止一次和地動火，山小學停止的一次防災練習舉動我們剛好遇上了東京目黑區立東,全校師生的狀況下黌舍籌辦在不告訴,圍內的防災練習停止一次全校范.

　　：起首我要庇護本人的腦殼目黑區立東山小學 門生甲，圍有無火然后留意周，有火假如，燃燒先要。

　　的年青人多數以為災禍與他們沒有甚么相關人與防災將來中間中間長 河田惠昭:如今,來多大的損傷性.他們到這里親眼瞥見也一點也不睬解災禍實踐上會給他們帶,這些工作當前切身材驗了,劫難并非和他們毫無干系就會覺得到實踐上災禍和,來的某一天就來臨并且或許會在未,的年青人影響是最大的這個影響對這些觀光.

　　震、多火山、多臺風的國度掌管人： 日本是一個多地，統計據，震發作在日本及其周邊地域環球每一年有 10% 的地，的日自己十分正視防災事情這使得飽受天然災禍之苦。么那，震如許的災禍面臨相似地，范的？當災禍來臨光陰自己是怎樣停止防，自我庇護呢？明天他們又將怎樣停止，就來存眷這個話題《巖松看日本》。

　　場景倒是線 分 如今您看到的這些,2 級大地動的影象材料片斷 發作在日本阪神的里氏 7.,6434 人滅亡 這場大地動共形成 , 萬人受傷 快要 4.4,座修建物受損 約 65 萬,0 萬億日元 經濟喪失達 1,最大一場劫難 . 為了留念這場劫難這是日本在第二次天下大戰后遭受的，02年20，縣耗資60億元日本當局和兵庫，“人與防災將來中間” 在神戶市中心區建成了。年來5,的250萬人到這里觀光曾經前后有來自天下各地。

　　來原，劫難發作的時分本地動、火警等，、供給給周邊住民的第一出亡所目黑區立東山小學仍是當局指定。材堆棧的鐵皮屋子這個寫著防災資，供給出亡物質的公用堆棧就是劫難發作時給人們。

　　長 秋草直之 :好比說海嘯日本富士通股份有限公司 董事，猜測到的話假如事前，前預告能夠提，就可以夠提早出亡如許的話人們，喪失減小，個功用的話假如沒有這，幾倍以至幾十倍受災者會增長。個功用的話而沒有這，紛歧樣了狀況就大。

　　科科長 崛井和孝:在目黑區日本東京 目黑戔戔當局防災,職員.即便住的離這個地區比力遠這些職員都是區當局指定的事情,內抵達.發作劫難的時分最晚也要在一個小時之,上就可以夠到黌舍來這些事情職員馬,以停止組裝即刻便可,工夫會很短以是用的.

　　外此，個市、區、町、村日本有3000多，織率約莫為60％他們的自立防災組，參加此中大都家庭。構造是“消防團”日本最主要的防災，構造的消防系統和財務撥款各地都有相似“民兵聯防”，由精悍的青丁壯出任消防團的成員都是。常鍛煉他們經，和相助的主干力氣構成了地域防災。日本在，用來防災出亡的場合大街大街都不難找到。民社區很多居，區當局指點住民還會常常公布各，防災舉動的告訴和擺設停止一樣平常防災鍛煉與。

　　知宏引見據安土，S一共有17家連鎖店今朝東急 HAND，店里的商品都根本分歧每個防災用品專賣，品特別遭到了主顧的歡送具有多功用用處的防災用，播等三項功用為一體的收音機好比集充電、照明和收聽廣，能夠加熱的速食食物等等不需求火和電只需有水就。

　　完了這期節目掌管人：看，原理：劫難不成制止我們或許會大白一個，以防備但可。永久面對的一個大課題防震抗災是日本群眾，沉著沉著空中臨地動日自己之以是可以，養成的詳盡入微的防震風俗次要得益于他們持久以來。貴重經歷他們的，其他國度和地域群眾鑒戒值得處在地動多發帶的。

　　孝 :目黑區整體上如今需求5萬人出亡的物質日本東京 目黑戔戔當局防災科科長 崛井和,40個出亡所全區一共有,約是1250人的重量以是說每個處所大.

　　:據我所知白巖松 ,學期都要停止防災練習日本教誨部劃定每一個,都是能夠挑選的嗎那末日期和方法?

　　崛井和孝:假如需求到出亡所來糊口的話日本東京 目黑戔戔當局防災科科長 ,要的毛毯、水和一些食品堆棧用來貯存人們所需.

　　人：他們（觀光者）都說經由過程體驗目黑區防災中間地動進修館 賣力，害有了一些肉體上的籌辦對假設發作地動如許的災，加的理想表情也更，者都有如許的表情我期望每個觀光。

　　保榮:每年年頭開學的時分目黑區立東山小學副校長 久,告訴門生會事前,進步練習層次然后會逐步,上課的時分搞有的時分是,的時分忽然就搞有的時分是下課.

　　震警報后聽到地,班的課堂里一年級四，即刻截至上課代課男教師,速的鉆到課桌上面而且批示門生們迅,下一步指令等候教師的.

　　大地動和1995年的阪神大地動后在前后閱歷了 1923年的關東，們帶來的宏大疾苦和喪失白叟深知地動災禍給人，以所，都十分重視家庭防災他和老伴多年來不斷。

　　及防災常識進步防災認識外除建立留念館和體驗館普，科技投入也是相稱宏大的日本當局對災禍預警等的。理解據， 多年來近 40，度財務預算中一直連結在 6%--7% 閣下包羅科學研討在內的日本防災預算在國度全部年，比例還會較著進步發作特大災禍時。通股份有限公司的董事長秋草直之是日本富士，年來多，當局的防災減災事情他不斷主動到場日本，內閣府東京地動委員會的委員并已經擔當過4 年的日本，供手藝上的撐持并擔當辦理參謀次要賣力為日本當局防災部分提。

　　 安土知宏：假如是已往的5、6年前的時分日本東急HANDS防災用品市肆 販賣員，還不敷激烈的時分人們的防災認識，購置的比力多一些次要是老年人來，況完整差別了可是如今情，出格多年青人，到周末出格是，是情侶來買的也許多一些年青的男士大概。

　　之師長教師說秋草直，繁發作的天然災禍地動是日本最頻，用地動波發生的工夫差而如何奇妙公道的利，部分實時收回警報減小喪失疾速公眾和交通運輸等，需求不竭加強的才能是日本在防災方面。

　　沒想到真是,刻可以賜與人們保存保證的物質.崛井和孝科長引見說這個表面其實不起眼的斗室子里居然貯藏著劫難來暫時,品保質期是5年堆棧里貯存的食,的時分就會改換普通到第四年,行各類防災練習時讓人們吃掉而改換下來的食物又會在進,成華侈.別的以是不會造,裝備和發機電等電力裝備堆棧里還備有照明取暖和,式茅廁.如許看起來另有能夠組裝的便攜,經充足豐碩了出亡物質已,發作后的最長工夫內就可以投入利用呢但是又該怎樣保證這些物質在災禍?

　　：如許白巖松，算是及格了我的測驗就，狀況以后才做到了挑選準確但我是在事前把握了一些，具有如許的常識假如平常我們不，定就面對傷害了那末你的性命肯。

　　留意了 部分師生!地動警報方才接到,有地動的狀況呈現我們地點的都會,做好出亡籌辦請各人即刻!對籌辦 做好應!

　　事長 秋草直之：在日今日本富士通股份有限公司 董，統是公然的我們這個系，以操縱這個別系同公司內部也可，通報這個動靜向四周的人們。

　　引見據，館在東京一共有 3家像如許的地動進修體驗，當局投資興修的都是由東京都，如果停止防災教誨因為建筑的目標主，益性很強社會公，是免費的以是入館。10年來開館近，待1萬多名體驗者這里每一年都要接，子志愿前來觀光體驗的大大都都是家長帶著孩。