02 引導(dǎo)孩子化攀比為動(dòng)力

很多時(shí)候，孩子喜歡與人攀比，是因?yàn)楹⒆觾?nèi)心的缺乏，甚至是自卑。

作為父母，我們需要從孩子的一言一行中覺(jué)察到這一點(diǎn)，如果孩子的心理有自卑的傾向，那么，家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子一步步走出自卑，走向自信，這是刻不容緩的。

具體該如何做呢？我們要學(xué)會(huì)將孩子的攀比轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。

首先，父母應(yīng)當(dāng)給孩子建立正確的攀比意識(shí)。比如，如果孩子拿李明的玩具汽車和自己的比，那么，你可以告訴孩子：李明的玩具汽車是不錯(cuò)，可是李明喜歡打人也喜歡搶別人的東西，這是不對(duì)的。而我們家寶貝不打人，也不搶別人的東西，是個(gè)乖孩子，小朋友們都喜歡跟你玩。

這種做法，實(shí)則是拿自己家孩子擁有的，和別人家孩子沒(méi)有的做比，這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子去關(guān)注那些精神層面的好品質(zhì)，讓孩子漸漸忽視物質(zhì)攀比的影響，孩子將會(huì)在這種正向反饋下，變得更積極，更自信。

其次，當(dāng)孩子與他人攀比，想要某個(gè)玩具時(shí)，父母可以這樣說(shuō)：這個(gè)玩具需要150塊，這樣吧！從今天開(kāi)始，你幫媽媽刷15次碗，那么，媽媽就給你150，你自己去買這個(gè)玩具吧！

當(dāng)孩子在努力刷碗的過(guò)程中，將會(huì)感受到勞動(dòng)的辛苦，而當(dāng)他終于拿到了150塊，買下了心愛(ài)的玩具時(shí)，他也將會(huì)感知到賺錢的不易，也將更為珍惜自己的玩具。

這個(gè)過(guò)程，教會(huì)孩子通過(guò)自己的努力去獲得自己想要的東西，成功地將孩子的攀比心理化作前進(jìn)的動(dòng)力，這種動(dòng)力的結(jié)果，將會(huì)讓孩子獲益一生。

03 偶爾學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”

現(xiàn)在的家庭，獨(dú)生子女越來(lái)越多，在家里，爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺都圍著一個(gè)小寶貝打轉(zhuǎn)。因此，許多“直升機(jī)父母”也應(yīng)運(yùn)而生。

所謂“直升機(jī)父母”，就是父母總會(huì)在孩子需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)在他們身邊，為他們排憂解難。因此，當(dāng)孩子要什么的時(shí)候，家長(zhǎng)總是不停地“給，給，給。”這會(huì)讓孩子漸漸變得無(wú)法無(wú)天，極其以自我為中心，好像全世界都圍著他一個(gè)人轉(zhuǎn)。

在超市，曾遇到過(guò)這樣一個(gè)小男孩。當(dāng)時(shí)，他媽媽正在買東西，而他在一旁看中了一個(gè)玩具，拿在手里把玩。他媽媽挑完?yáng)|西后，看到了男孩手里的玩具，對(duì)他說(shuō)：家里不是有一個(gè)這種車子嗎？這個(gè)我們不要了。

正當(dāng)他媽媽準(zhǔn)備把玩具從他手里拿走時(shí)，這小男孩卻如同泥鰍一般，抱著玩具頭也不回地跑出了超市。

這個(gè)小男孩的做法，完全沒(méi)有邊界意識(shí)。我想，這肯定與孩子太過(guò)自我脫不了關(guān)系。因?yàn)樘宰晕覟橹行模裕∧泻⒉艜?huì)全然不顧媽媽和店主，自己抱著玩具就跑。

因此，在孩子的養(yǎng)育過(guò)程中，父母要學(xué)會(huì)適時(shí)對(duì)孩子說(shuō)“不”。不事事滿足孩子，孩子將會(huì)漸漸減少對(duì)物質(zhì)的迷戀，而更多地去關(guān)注這個(gè)世界。

從關(guān)注身邊的人開(kāi)始，孩子將會(huì)漸漸明晰一些生活規(guī)則與秩序，變得腳踏實(shí)地起來(lái)。而唯有腳踏實(shí)地，孩子才不會(huì)一味地與人攀比，要這要那，他的虛榮心也會(huì)慢慢被現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)填充。

寫在最后：

孩子的虛榮心，很大程度上取決于父母養(yǎng)育孩子的成長(zhǎng)環(huán)境。

做一個(gè)實(shí)事求是的父母，給孩子樹(shù)立正確的攀比觀念，偶爾學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”。讓孩子通過(guò)自己的努力獲得他想要的東西，這才是父母應(yīng)該給予孩子的最好禮物。

一個(gè)不虛榮的孩子，他的未來(lái)一定不可限量。