、磨煉而構成的牢固短語漢語成語是顛末持久利用,寶和漢語中的筆墨精髓是我國言語寶庫中的瑰。今而，“幽它一默”的面貌和口氣予以“惡搞”有些人在收集大將一些成語以“憤青”和，取噱頭名為博，文明的一種輕瀆實則是對漢語，的一種誤導對青少年，化的一種凈化更是對民族文。

　　成語語義隨便竄改，成風氣一旦形，導青少年必將會誤，發生曲解和歧義使其對漢語文明，賜與決然的停止和根絕如不合錯誤這類社會征象，形成凈化和蠶食勢必對漢語文明，以至幾代人影響一代。的毀壞力這類深遠，弊端”這一感化遠遠重于“規戒，禍不遠”實謂“其！

　　度一下上彀百，查不曉得真是不，把“惡搞”成語視為一種時髦一查嚇一跳：本來收集中早已，搞”成語的帖子呈現了許多“惡，趨附者眾許多網友，時髦奉為。里越繁重我越看心，我看出處于在，不是時髦這不只，種社會毒瘤并且仍是一，正和根除亟待糾。

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　　稽搞笑的另類成語注釋看到這些不三不四、滑，被逗樂了我先是，”啊？這不是坑害孩子嗎？把孩子叫過來一問接著便“怒從心頭起”：這是誰注釋的“成語，們一同從網上摘抄下來的才曉得：本來他是和同窗。盛行這類“趣解成語”還說如今校園里十分，作為課余的談資門生們都把它。

　　”的成語“惡搞，砭弊端大多針，會理想反應社。是但，的歸納綜合言語和形象形貌理想自有其牢固而得當，改成語以博一哂沒有須要去篡；赫但是陳社會弊端，語是處理不了實踐成績的單單憑仗幾條“惡搞”成，制等底子上加以糾偏和疏通還需從法令軌制、社會體，筆墨游戲”的層面上假如僅僅停止在“，事無補不只于，明才干、工夫和精神還空耗了許多人的聰。