新標化量表的推行暗示由衷的撐持張悅對《兒心量表-Ⅱ》等一批最，指出并，心思成績干涉的最根底步調(diào)量表的診斷和評價是兒童，待罪的組成要件診斷評價后虐，讀與后續(xù)的晚期干涉事情還要做好量表成果的解。

　　班上培訓，理舉動發(fā)育量表的使用”楊玉鳳解說了“兒童心，為評價量表”、“《視覺活動發(fā)育整合檢驗（VMI）》”等并具體引見了“《兒心量表-Ⅱ》”、“學齡前兒童飲食行；珊解說了“兒童心思舉動發(fā)育成績預警現(xiàn)象篩查表”中國CDC婦幼保健中間兒童衛(wèi)生保健部主任王慧；童心思舉動發(fā)育里程碑”張悅解說了“0-6歲兒；院測試員解說并實踐練習訓練了“《兒心量表-Ⅱ》”的評價操縱辦法西安市第四病院兒童保健中間主任王朝暉及鄭州大學第三從屬醫(yī)；習停滯篩查評價”姚梅玲解說了“學；獨癥的病愈評定”段桂琴解說了“孤。作手藝精準細致地論述和演示了兒童心思舉動發(fā)育測查的辦法專家們以活潑的言語、豐碩的實例凌虐的同義詞、專業(yè)的操，為專業(yè)常識盛宴凌虐罪的組成要件為廣闊學員帶來了一場兒童心思行。

　　完畢培訓，培訓停止總結凌虐罪的組成要件楊玉鳳、姚梅玲、段桂琴為此次，發(fā)告終業(yè)證書并為學員們頒。紛繁暗示凌虐的同義詞來自天下各地的學員們，論分離實操此次培訓理，俗易懂解說通，面適用內(nèi)容全，活活潑情勢靈，臨床操縱程度不只提拔了，根底實際常識并且豐碩了，診療思緒開辟了，將做出更大的奉獻為兒童安康奇跡。