理論風俗次要包羅入手測驗考試、切身材驗、嘗試求證、理論探究等風俗

　　理論風俗次要包羅入手測驗考試、切身材驗、嘗試求證、理論探究等風俗。古語云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”黌舍將理論風俗與勞動教誨相分離，經由過程門生本人入手去測驗考試心思安康歌謠、去探究和發明，養成勤于入手、勇于理論的探究肉體和自發風俗。

　　黌舍經由過程對文化禮節、遵紀違法、誠篤取信等方面的風俗教誨，培育門生酷愛故國，文化規矩心思安康歌謠、尊敬別人、庇護隱私、利人利己、誠篤取信甚么是心思安康的人、待人和睦，勤勞自強等優良風俗，培育及格的白色接棒人。

　　新學期，黌舍將門生立異才能的培育融入教室，經由過程欣賞教誨指點和鼓舞孩子們立異思想方法，找準愛好點，將單調進修變成愛好進修；增強同窗之間的交換和討論，立異進修方法，變死進修為會進修甚么是心思安康的人。在進修常識的同時進步本身立異認識和立異思想，和樂于立異理論的品格等，在耳濡目染中提拔門生對科學的神馳，鑄造門生勇于探究的立異肉體甚么是心思安康的人，讓勇于立異成為門生的一種風俗心思安康歌謠。

　　一年之計在于春，平生之計在于勤。功在不舍，好的進修風俗可以成績孩子平生。新學期，鐵路小學從門生最粗大的風俗養成抓起，從標準門生的進修舉動抓起，逐漸培育門生優良的進修風俗，既包羅按方案進修的風俗，專時公用、講究進修效益的風俗，也包羅自力研究、擅長考慮的風俗，和自學與協作進修、聽課、預習、溫習等風俗，為孩子成才夯實根底。

　　風俗的培育是本質教誨的請求，是新課程尺度的講授目的之一，小學階段是養成風俗的最好期間。新學期，鐵路小學以深化門生本質教誨為目的，從門生生長的實踐需求動身

　　身材安康、心思安康和社會順應是天下衛生構造界定安康觀點的三個根本涵義。黌舍在增強體育教室辦理的同時，重視將安康教誨融入到各個學科講授中，讓鐵小的星娃們時辰服膺要顧惜性命、體貼安康、對峙熬煉、重視心思調適，并構成優良的健體風俗，真正落實“安康第一”的教誨理念。

　　黌舍以完美門生風致、升華門生肉體，進步門生素養為目標，經由過程穿戴心思安康歌謠、寫字、繪畫、演唱、建造、影視瀏覽等載體，從小培育門生發明美、瀏覽美、表示美心思安康歌謠、締造美的審美風俗。