按照黌舍利用需求的差別，在滿意班主任一鍵上報(bào)的根底上，也可完成周末、節(jié)沐日分享鏈接抵家長(zhǎng)停止上報(bào)口腔安康科普常識(shí)口腔安康科普常識(shí)

　　按照黌舍利用需求的差別，在滿意班主任一鍵上報(bào)的根底上，也可完成周末、節(jié)沐日分享鏈接抵家長(zhǎng)停止上報(bào)口腔安康科普常識(shí)口腔安康科普常識(shí)。

　　晨午檢打卡信息及時(shí)記載統(tǒng)計(jì)，主動(dòng)構(gòu)成門(mén)生安康寧?kù)o信息檔案口腔安康科普常識(shí)，并撐持黌舍或教誨局辦理員下載存檔口腔安康科普常識(shí)。

　　該指南第三篇“重點(diǎn)機(jī)構(gòu)”中的《黌舍新型冠狀病毒傳染疫情防控操縱指南》，對(duì)校園疫情防控提出：要

　　學(xué)安呼應(yīng)《新型冠狀病毒傳染疫情防控操縱指南》，分離黌舍校園寧?kù)o防備需求，供給智能化的“晨午檢”處理計(jì)劃。經(jīng)由過(guò)程門(mén)生晨午檢和教職工晨午檢功用，做到“一對(duì)一”效勞、跟進(jìn)事情，確保師生安康打卡全籠蓋性糊口與安康、無(wú)漏掉性糊口與安康。并操縱校晨午檢統(tǒng)計(jì)功用，能夠快速跟蹤到一樣平常安康打卡呈現(xiàn)的漏、遲性糊口與安康、錯(cuò)、謊等成績(jī)，增強(qiáng)部分師生的一樣平常安康辦理事情。

　　班級(jí)、校級(jí)、局級(jí)逐級(jí)會(huì)聚，完成各級(jí)教誨辦理部分對(duì)統(tǒng)領(lǐng)師生逐日安康片面口腔安康科普常識(shí)、及時(shí)、精確把握，大大節(jié)省人力、進(jìn)步服從。

　　學(xué)安按照黌舍范圍及差別場(chǎng)景需求，供給聰慧小安、測(cè)溫?cái)z像機(jī)+黑體兩種測(cè)溫計(jì)劃，可將門(mén)生體溫、收支校等數(shù)據(jù)及時(shí)同步。