·中外高朋歡聚一堂共慶新中國華誕 天津市慶賀中華群眾共和國建立74周年接待會舉辦 陳敏爾王常松等列席　　專家指出，今朝獲得性常識的路子十分多，假如禁絕確停止指導，會形成嚴峻的結果

　　·中外高朋歡聚一堂共慶新中國華誕 天津市慶賀中華群眾共和國建立74周年接待會舉辦 陳敏爾王常松等列席

　　專家指出，今朝獲得性常識的路子十分多，假如禁絕確停止指導，會形成嚴峻的結果。前段工夫惹起市民普遍存眷的“黃色信息臺”案件，14歲的曉東由于撥打黃色信息臺，嚴峻受刺激，呈現幻聽、幻覺，影響一般學業，就長短常典范的例子。

　　市計生協及相干單元比年來對5000多名家長停止了性和生殖安康的教誨，次要是協助家長建立準確的性立場，同時引見一些芳華期性心理和性心思及防備艾滋病的相干常識，指點家長把握與處在芳華期的后代相同的本領。

　　計生協已經屢次構造師資力氣進入活動生齒、外來務工職員麋集的處所，好比大胡同、濱江購物中間、瀚金佰及一些大型公司、工地，經由過程問卷、征詢、講課等差別的情勢停止性常識的提高教誨。一些工場、企業已把芳華期生殖教誨列入年度培訓方案中。有的企業老板還暗示，要把這類性教誨形式引到其天下各連鎖企業，讓更多的員工獲益。

　　今天是第16個天下艾滋病日。據結合國11月26日最新統計數字表白，今朝環球有4200萬人照顧著艾滋病病毒，本年呈現了500萬名新傳染者，并有310萬人已死于艾滋病提高性教誨的主要性。比年來，我國艾滋病傳染人數正以每一年30%的速率遞增，艾滋病傳染者已近100萬人，在天下31個省市自治區均有散布。因而，有關專家號令：在更普遍的范疇提高生殖安康常識已經是燃眉之急。

　　芳華安康項目經由過程針對差別的目的人群停止內容差別的教誨，使青少年和和青少年親密打仗的成年人，從正軌的渠道得到性和生殖安康的常識。

　　今朝已承受芳華安康教誨的門生約20000人，占受教誨青少年人數的80%，市內6區的128所黌舍成立了不變的教誨步隊。另有10000名本市活動生齒提高性教誨的主要性、常住青少年、特別職業人群、與青少年打仗頻仍的成年人包羅西席、怙恃和其他相干的辦理職員，參與了相干教誨。

　　深圳市寶安區一家病院流露，他們對本院半年中所做的人流手術做了一個統計：1195個做人流者中，90%以上是活動生齒，此中80%為未婚女青年。以是，對活動生齒停止恰當的性與生殖安康教誨是燃眉之急。

　　一些講課教師本人建造道具，以至有的黌舍引入FLASH動畫課本傳授芳華期性常識，內容觸及艾滋病及網戀，還將更多解說芳華期孩子與同性來往心思層面的常識。課本研發職員稱，還要進一步完美豐碩這套軟件并正在開辟該課本的收集版。

　　市計生協有關賣力人引見說，跟著社會經濟的片面開展和群眾糊口程度的進步，青少年性心理成豐年齡提早，而成婚年齒推延提高性教誨的主要性，使婚前性成熟期耽誤。同時，因為生齒活動性加強、各類性文明傳布渠道增加、家庭構造的變革和社會經濟職位不同的擴展提高性教誨的主要性，招致傳統說教的感化已明顯減弱。

　　因為智障兒童的智力程度有限，因而他們的性教誨將限于較為外表的成績。比好像窗集會應不應當很晚回家、生疏人給的工具能不克不及吃、公開場合不相宜哪些舉動、甚么是隱私部位，和不克不及隨意看同性的隱私部位等。

　　芳華安康項目，是中國計生協和美國相宜衛生手藝構造協作，在中國展開的針對青少年的性與生殖安康的教誨教導項目。據不完整統計，本市從2000年11月至今，曾經對30000人停止了相干教誨，此中10至24歲的青少年和未婚青年約25000人，成年人約5000人。

　　張教師說，經由過程“換水”的方法，門生們理解了艾滋病的傳布速率，和一種次要的傳布渠道，感觸感染一次不負義務的性打仗能夠帶來的風險。

　　市計生協副秘書長張曼英引見說，如今性教誨課程擺設得十分活潑，經由過程互動的游戲讓各人得到常識，在舉動中同窗們也很放得開，沒有太多的羞怯，這也闡明他們曾經可以準確看待性成績。

　　接下來的課，門生們上得非分特別當真，自稱“只和他人換過一次水”的劉明感慨地說：“本來也傳聞過性打仗會傳染艾滋病，但歷來沒有過這么深入的感觸感染。看來‘性的社會義務’其實不但是句廢話，它干系著我們每一個人的安康。”

　　一名家長說：“本來不斷不曉得怎樣和孩子交換，如今忽然發明有了這么多辦法，操縱情形法安康管師證最新狀況、自學自省法、小說傳染法、看法浸透法、愛好轉移法等等，都十分實在可用。”

　　因為智障青少年受性損害的能夠性增加安康管師證最新狀況，河西區計生協已開端對智障門生停止芳華期教誨的試點事情。河西區啟智黌舍別離給6至9年級的門生開設了芳華期性教誨課程。

　　正在授課的張教師在講臺上擺了20余杯“凈水”，請門生每人掏出半杯水樣，并經由過程杯中的針管不計次數，相互換水。同窗們不知教師葫蘆里賣的甚么藥，紛繁用手中的針管“打”起了水仗。

　　家長們對“成人教室”十分歡送。由黌舍或街道構造家長聽課，實到人數老是超越預定人數，許多怙恃都是帶著與孩子相同不了的攪擾，雙雙一同來聽課。

　　等門生們平靜下來后，張教師忽然一臉莊重地說：“方才有些同窗拿的并非凈水，內里注入了碳酸氫鈉。假定拿碳酸氫鈉的同窗是艾滋病病毒照顧者，而你們換一次水代表一次性打仗，那末誰能包管本人水中沒摻有碳酸氫鈉？”一番話說得同窗們面面相覷。

　　另有家長深有領會地說：“教人們利用洋火，并非讓人去縱火；教人泅水，并非讓他去溺水；讓司機系好寧靜帶，并非讓他闖紅燈；教給孩子準確的性常識提高性教誨的主要性，其實不會讓他們縱容本人，相反，可以更好的庇護本人。”

　　青少年一方面缺少性常識、避孕常識，難以得到相干效勞。另外一方面，愈來愈多的人承認婚前性舉動、一夜情，初度性舉動低齡化，從而招致婚前性舉動、不測懷胎、性病與艾滋病病毒傳染率呈上升趨向。

　　天津對活動生齒停止性與生殖安康教誨，遭到教誨工具的遍及歡送。一名聽講者很坦率地暗示她很喜好這類形象的培訓形式：“教給各人各類告急避孕的辦法，萬一碰到工作就不會慌了。”

　　該校校長陳建英說，雖然智障門生的心思發育比一般門生稍晚些，但他們的心理發育倒是一般的。進入芳華期后，他們也會有對同性的獵奇和盼望，同時已發明對智障兒童的性損害案件，以是，給智障兒童開設性教誨課程，讓他們學會制止性損害的本事、進步自我庇護認識，非常須要。今朝安康管師證最新狀況，黌舍給智障門生們開設的性教誨課，次要觸及芳華期男女同窗的差別心理變革，熟悉本人、庇護本人，學會準確的社會來往等。