在思惟道德方面，《法子》次要考查門生在愛黨愛國、幻想信心、誠篤取信、仁愛和睦、義務任務、遵紀違法等方面的表示

　　在思惟道德方面，《法子》次要考查門生在愛黨愛國、幻想信心、誠篤取信、仁愛和睦、義務任務、遵紀違法等方面的表示。重點記載門生服從《中小門生守則》等一樣平常舉動標準狀況，到場黨團舉動、有關社團舉動、公益勞動、意愿效勞等的次數和連續工夫。

　　法子明白，省教誨廳經由過程省級辦理體系將門生綜合本質評價電子檔案供給給高校，作為招生登科的主要參考。各高校應在招生章程中明白綜合本質評價的詳細利用法子并提早宣布，標準、公然利用狀況。

　　在社會理論方面安康方面小常識視頻，《法子》次要考查門生參與理論舉動、研討性進修中國生殖安康網官網、科技立異舉動的狀況，包羅消費勞動中國生殖安康網官網中國生殖安康網官網、勤工儉學、軍訓、研學游覽、觀光體驗與社會查詢拜訪、科學探求安康方面小常識視頻、締造創造等安康方面小常識視頻。重點記載門生參與理論舉動的次數、連續工夫，構成的作品功效安康方面小常識視頻、查詢拜訪陳述等。

　　門生高中結業前，《福建省一般高中結業生綜合本質評價陳述》存入門生檔案，并供給高檔黌舍招生利用安康方面小常識視頻。

　　在身心安康方面，《法子》次要考查門生的安康糊口方法、體育熬煉風俗、身材性能、活動妙技和心思本質等。重點記載門生《國度門生體質安康尺度》測試次要成果，體育活動專長項目，參與體育活動的結果，對峙天天1小時體育熬煉狀況等。

　　門生綜合本質評價依托“福建省一般高中門生綜合本質評價信息辦理體系”（以下簡稱省級辦理體系）完成，一切一般高中門生退學后均需在體系上成立綜合本質檔案。在省級辦理體系中的評價記載要遵照以下法式：

　　在藝術素養方面，《法子》次要考查門生對藝術的審美感觸感染、了解、觀賞和表示的才能。重點記載門生在音樂、美術、跳舞、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表示出來的愛好專長，參與藝術舉動的功效等。

　　高中黌舍要基于門生開展的年齒，分離本地教誨講授實踐，科學肯定門生綜合本質評價的詳細內容和請求。

　　在學業程度方面，《法子》次要考查門生各門課程根底常識和根本妙技把握狀況，和使用常識闡發成績、處理成績等才能。重點記載門生學業程度測驗成就、必修和選修課程進修成就，出格是具有劣勢學科的進修狀況。

　　東南網9月3日訊（本網記者 張立慶）日前，省教誨廳印發《福建省一般高中門生綜合本質評價施行法子（試行）》，該法子自2016年春季在部門地域高一重生試點，2017年春季退學的高一重生開端片面施行。

　　高中黌舍西席要指點門生客觀記載反應綜合本質次要內容的詳細舉動，搜集相干究竟質料，實時填入門生生長記載冊。質料搜集能夠靈敏采納筆墨、照片、錄相等情勢；每學期末，西席指點門生收拾整頓、遴選具有代表性的主要舉動和典范究竟質料及其他有關質料。高中結業前，班主任要指點門生在收拾整頓遴選質料的根底上撰寫自我陳說陳述和典范案例質料，并撰寫扼要考語，客觀、精確提醒每一個門生的本性特性；除觸及小我私家隱私的信息外，每學期末或次學期初，高中黌舍必需在班級、公示欄、校園網等明顯地位，將擬錄入省級辦理體系的門生綜合本質評價內容及其左證質料停止公示。每學期構成一份《門生綜合本質評價表》。門生學業程度測驗成就由省教誨測驗院賣力導入。