為引導大中學生關注自身的心理健康，2000年，“5.25全國大中學生心理健康節”在北京師范大學拉開帷幕，健康節取“5.25”的諧音“我愛我”，意為關愛自我的心理成長和健康，活動的主題是大中學生人際交往和互助問題，口號為“我愛我——給心理一片晴空”

　　為引導大中學生關注自身的心理健康，2000年，“5.25全國大中學生心理健康節”在北京師范大學拉開帷幕，健康節取“5.25”的諧音“我愛我”，意為關愛自我的心理成長和健康，活動的主題是大中學生人際交往和互助問題，口號為“我愛我——給心理一片晴空”。 2004年，教育部、團中央、全國辦公室向全國大學生發出倡議，把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日。

　　首先，是時間的挑選。5月，繁花似錦，綠蔭如海，一切都顯得那么熱情洋溢 ，生機盎然。這是一個五彩繽紛的季節健康宣教的重要意義，更是一個活力四射的季節。五月，有五一勞動節，五四青年節，母親節……所以，五月健康宣教的重要意義，也是勞動的季節，青春的季節健康宣傳手抄報健康知識小視頻大全健康宣教的重要意義，感恩的季節健康宣傳手抄報。長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和。作為新一代的青年人，首選的活動日當然是5月生活與健康圖片。

　　其次，是深刻的寓意。“5.25”是“我愛我”的諧音健康宣教的重要意義，對此，發起人的解釋是：愛自己才能更好的愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信。

　　更重要的，是對社會問題的關注。在當今這個浮躁的社會，已經步入青年時期的大學生與中學生對心理健康的概念很模糊，甚至有誤解，很多人認為自己沒到藥物治療的程度，就說明自己不存在心理障礙。但事實并非如此健康知識小視頻大全，面臨繁重的學業壓力與生活中可能出現的各種狀況，出現心理問題是正常的，也并不可怕健康宣傳手抄報健康宣教的重要意義。例如：很多高一新生在剛入學時生活與健康圖片，容易出現適應不良和與人溝通不暢的問題健康宣傳手抄報，而高二學生可能面臨人際關系和自我成長等方面出現的困境，高三畢業生背負著即將到來的高考壓力，則常出現考試焦慮等情況。所以引導同學們增強心理健康意識，提高自我調適能力是非常有意義也有必要的事情生活與健康圖片。鑒于此生活與健康圖片，“心理健康日”活動的目的就是要提倡青年學生學會珍愛自己，珍愛生命，把握機會，為自己創造更好的成才之路，并由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。

　　除此之外，溫馨提示大家，很多同學容易將“5·25心理健康節”與“世界心理健康日”混淆，特此說明：“世界心理健康日”是由世界精神病學協會在1992年發起的健康宣教的重要意義，定在每年的10月10日；而“5·25心理健康節”是獨屬于我國大、中學生的心理健康節日健康知識小視頻大全，更強調“關愛自己，珍愛生命”。