為進一步提高師生的心理健康意識，不斷探索心理健康教育工作的新思路、新方法，全面促進學生身心健康發展生活與健康報，近日，五蓮縣于里鎮中心小學舉辦首屆以“疫路同行 陽光心理 健康成長”為主題的心理健康教育節

　　為進一步提高師生的心理健康意識，不斷探索心理健康教育工作的新思路、新方法，全面促進學生身心健康發展生活與健康報，近日，五蓮縣于里鎮中心小學舉辦首屆以“疫路同行 陽光心理 健康成長”為主題的心理健康教育節。

　　線上升旗儀式結束后生活與健康報健康知識大全，各中隊召開了“小學生心理健康”主題班會，在班會上老師為少先隊員們講解了心理健康日的由來；小學生心理健康的重要性以及出現心理健康問題我們應當怎么做等等。

　　“5·25”諧音“我愛我”生活與健康報。2004年，團中央學校部、全國共同決定將5月25日定為全國大、中學生心理健康日，提醒廣大學子關愛自我，了解自我，接納自己，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而愛別人、愛社會。

　　根據學生特點生活與健康報，心理老師王凝針對不同年級少先隊員們開展了一堂“陽光心理，健康成長”的心理健康知識講座，結合校園生活深入剖析了什么是心理健康；心理健康包括哪幾個方面；心理健康的標準是什么。

　　針對學生年齡段，宋曉燕老師還為高年級女生講了一個以“舞動的青春”為主題的知識講座，精準進行心理健康教育。

　　學生們對老師講的故事都非常感興趣，當老師問到你們身邊有哪些心理健康問題時生活與健康報，學生們紛紛舉手分享著他們身邊的心理健康問題。

　　最后，心理老師總結了遇到心理健康問題我們可以從哪幾個方面解決，少先隊員們認真地聆聽著并詳細地做著筆記。

　　張貼海報招募對心理社團感興趣的學生，通過社團活動幫助他們增強學習的興趣和求知的；保持良好的心境和樂觀向上的情緒；在需要的時候能夠主動進行心理咨詢。

　　心理教師帶領學生體驗“心有千千結”，“諾亞方舟踩紙活動”，“松鼠搬家”，“好鄰居”等戶外游戲。

　　同時，學校以縣教體局分享的“幫幫心語”為依托，每周一、周四與幫幫健康知識大全、依依和同學們一起，共享心靈故事，疏導心理困惑生活與健康報，啟迪心靈智慧，陽光健康成長。