黌舍依托中國教誨學會“十三五”教誨科研重點課題“根底教誨階段家校共育的實際與理論研討”，按照門生心思開展特性和身心開展紀律，施行心思安康教誨

　　黌舍依托中國教誨學會“十三五”教誨科研重點課題“根底教誨階段家校共育的實際與理論研討”，按照門生心思開展特性和身心開展紀律，施行心思安康教誨。同時重視家校協作，主動奪取家庭、社會配合到場和撐持黌舍事情，家長屢次輔佐黌舍完成臨大雅韻京劇專場表演關于心思安康的寄語、全員活動會、“文化等燈”舉動及校園護苗團等，黌舍被評為通州區優良家長黌舍，通州區優良家長委員會。此次講座，家長們反應很大。

　　臨河里小學范志孝校長全程參與舉動關于心思安康的寄語，對舉動賜與高度評價，并對家長的到場暗示感激，對江教師兩個多小時的講座中表示的敬業肉體致以敬意，對江教師的專業解說暗示感激。他期望關于心思安康的寄語關于心思安康的寄語，家校聯袂，配合存眷門生心思安康教誨糊口與安康的干系，共育安康少年關于心思安康的寄語。

　　國度認證二級心思征詢師糊口與安康的干系，國度認證婚姻家庭征詢師江純青教師，分離當前兒童身心開展的特性和家庭中存在的教誨成績，經由過程案例闡發、互動交換，幫家長成立心思養分的觀點糊口與安康的干系，明白孩子需求的心思養分都有哪些，把握在實踐的哺育互動中怎樣給孩子供給心思養分，為家長化解育兒猜疑。

　　2019年1月15日，臨河里小學舉行“家長必備、孩子需求的心思養分——心思安康哺育常識”的專題講座，臨河里小學與“”手拉手”黌舍永順鎮中間小學的近140王謝生家長參與舉動。