為片面貫徹落實(shí)“樹德樹人，片面育人”的指點(diǎn)思惟，進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)心思安康教誨指點(diǎn)綱領(lǐng)》和《關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)各級各種黌舍門生心思安康教誨事情的施行定見》，實(shí)在增強(qiáng)和促進(jìn)育德與育心相分離的黌舍心思安康教誨事情，營建存眷自我、正視心思安康的優(yōu)良?xì)夥眨鲞M(jìn)南充市第十一中學(xué)心思安康教誨事情進(jìn)一步開展，展現(xiàn)新時期門生主動向上的肉體風(fēng)采和心思安康教誨事情者的風(fēng)度

　　為片面貫徹落實(shí)“樹德樹人，片面育人”的指點(diǎn)思惟，進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)心思安康教誨指點(diǎn)綱領(lǐng)》和《關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)各級各種黌舍門生心思安康教誨事情的施行定見》，實(shí)在增強(qiáng)和促進(jìn)育德與育心相分離的黌舍心思安康教誨事情，營建存眷自我、正視心思安康的優(yōu)良?xì)夥?，增進(jìn)南充市第十一中學(xué)心思安康教誨事情進(jìn)一步開展，展現(xiàn)新時期門生主動向上的肉體風(fēng)采和心思安康教誨事情者的風(fēng)度。黌舍分離實(shí)踐，于5月展開主題為“庇護(hù)安康，從心開端”心思安康月系列舉動心思安康八大尺度。

　　5月25日當(dāng)天，心思教師周巧嫣掌管展開了高三心思安康教導(dǎo)舉動，高三門生現(xiàn)場收信瀏覽、揭曉感受，呼吁出對高考的沖刺決計(jì)。高三班主任們也下臺熱情表達(dá)對同窗們的鼓舞和祝愿;隨后李靜校長代表黌舍為高三學(xué)子賦能鼓舞，助力同窗們斗爭拼搏。舉動最初周巧嫣教師也率領(lǐng)各人體驗(yàn)理解壓三大寶貝：解壓植物操兩性安康圖片、哼哈開釋法、推拿放松法，協(xié)助同窗們經(jīng)由過程肢體活動的方法紓解壓力。

　　5月22日，心思教師左湘湘掌管表情彈幕墻啟動典禮。舉動中左教師為各人引見了“5·25心思安康日”的由來，并約請初中部梁小軍主任為本次舉動致辭，號令各人大家關(guān)愛心靈，到處芳華彌漫，相互互幫相助，配合歡愉行進(jìn)。隨后左湘湘教師為同窗們引見了本次舉動的次要內(nèi)容，召喚同窗們將本人的糊口感觸感染寫在便當(dāng)貼上，并貼于彈幕墻上，同時能夠?qū)ο埠玫膬?nèi)容停止點(diǎn)贊復(fù)興。本次舉動以彈幕的情勢，給門生一個揭曉感受的平臺。

　　舉動從5月8日開端籌辦，于5月25日在校園內(nèi)展現(xiàn)各個班級的黑板報、手抄報、心思畫。同窗們以“從心開端，庇護(hù)安康”為主題，經(jīng)由過程繪畫、手抄報、黑板報等藝術(shù)情勢，向廣闊同窗們科普心思安康常識，突破同窗們的認(rèn)知壁壘兩性安康圖片。從而助力同窗們關(guān)愛自我，理解自我，采取本人，存眷本人的心思安康和心靈生長，進(jìn)步本身心思本質(zhì)，進(jìn)而愛別民氣思安康八大尺度心思安康八大尺度，愛社會。(左湘湘)返回搜狐，檢察更多

　　舉動第二個部門為寫給結(jié)業(yè)班同窗的祝愿與鼓舞。初1、初二，高1、高二的同窗，經(jīng)由過程給初3、高三學(xué)長學(xué)姐寫信的方法，通報力氣，為初3、高三的同窗們鼓勵士氣;同時賜與其他年級的門生自我代價感。很多同窗收到了來自結(jié)業(yè)班同窗的復(fù)書，從信中播種鼓勵和打動。

　　舉動于5月22日到5月25日時期展開。本項(xiàng)目分為兩個部門，一是“寫給一年后的本人”。經(jīng)由過程給本人寫信，門生與自我相同對話，停止自我關(guān)心，從而到達(dá)賦能和自我生長的目標(biāo)，激起門生生長的客觀能動性兩性安康圖片。很多同窗在信中留下禮品兩性安康圖片，期望能給一年后的本人一個小欣喜。

　　舉動連續(xù)三天兩性安康圖片，舉動時期同窗們以豐滿的熱忱到場本次舉動，在彈幕墻上表達(dá)對本人的希冀、對同窗的撐持、對教師的喜歡，經(jīng)由過程謄寫互動紓解壓力、播種新知、尋覓共識。