為深化促進(jìn)全情況樹德樹民氣思安康教誨事情，進(jìn)一步增強(qiáng)未成年民氣思關(guān)愛，助力中門生理解芳華期《生殖與安康》影片，準(zhǔn)確看待芳華期性心思及心思變革兩性安康行業(yè)，建立科學(xué)的代價觀，構(gòu)成主動的自我庇護(hù)認(rèn)識，克日，龍口市講授研討室按照松園社區(qū)門生及家長的需求，在松園黨群舉動中間展開了“以德潤心 陽光生長”心思安康教誨宣講舉動，擦亮心思安康舉動品牌，助力中門生“心”安康

　　為深化促進(jìn)全情況樹德樹民氣思安康教誨事情，進(jìn)一步增強(qiáng)未成年民氣思關(guān)愛，助力中門生理解芳華期《生殖與安康》影片，準(zhǔn)確看待芳華期性心思及心思變革兩性安康行業(yè)，建立科學(xué)的代價觀，構(gòu)成主動的自我庇護(hù)認(rèn)識，克日，龍口市講授研討室按照松園社區(qū)門生及家長的需求，在松園黨群舉動中間展開了“以德潤心 陽光生長”心思安康教誨宣講舉動，擦亮心思安康舉動品牌，助力中門生“心”安康。

　　面向門生的芳華期教誨是黌舍及家庭心思安康教誨不成或缺的一部門。后續(xù)市講授研討室將構(gòu)造針對男生的芳華期集體心思教導(dǎo)兩性安康行業(yè)，與孩子配合面臨芳華期帶來的各種猜疑與應(yīng)戰(zhàn)《生殖與安康》影片，協(xié)助他們建立自我庇護(hù)認(rèn)識和科學(xué)的性看法，加強(qiáng)自我認(rèn)知增進(jìn)身心開展。

　　本學(xué)期，龍口市講授研討室將充實(shí)分離黌舍師生及家長的需求，整合各黌舍心思西席團(tuán)隊(duì)、陣地等資本，持續(xù)展開全情況樹德樹民氣思安康教誨系列舉動，豐碩青少年心思安康教誨情勢和內(nèi)容，為青少年兒童身心安康生長保駕護(hù)航。

　　此次集體心思教導(dǎo)的工具是初中《生殖與安康》影片、高中階段的女生，心思安康教誨學(xué)科教研員李巍巍以“萌動芳華期 芳華兩性女生集體心思教導(dǎo)”為主題兩性安康行業(yè)，環(huán)繞芳華期心理心思的變革、芳華期同性間的來往及芳華期的自我庇護(hù)三個方面，經(jīng)由過程舉動體驗(yàn)、腳色飾演、寓目視頻等情勢，解說與練習(xí)相分離使門生在到場中理解芳華期身心開展的變革特性，掌握與同性來往的“度”，辨別喜好與愛，建立自我庇護(hù)的認(rèn)識兩性安康行業(yè)，進(jìn)一步感知芳華期是一個美妙的期間，同時又是一個布滿危急和不愿定性的靜態(tài)開展期間，芳華期所發(fā)作的變革，都是天然和一般的，是漸漸走向成熟的標(biāo)記。舉動完畢后兩性安康行業(yè)，李教師又為同窗們作了現(xiàn)場答疑和零丁的心思疏浚溝通。