系列圖書主題涵蓋焦炙、煩悶等心思停滯臨床表示，仳離、交際媒體等觸發情境及身分，自我關心、自大等自我探究與開展方面，和正念、動作思想等協助提拔幸運感、連結身心安康的妙技與手腕；等等

　　系列圖書主題涵蓋焦炙、煩悶等心思停滯臨床表示，仳離、交際媒體等觸發情境及身分，自我關心、自大等自我探究與開展方面，和正念、動作思想等協助提拔幸運感、連結身心安康的妙技與手腕；等等。該系列不只可以協助青少年應對危急、安康生長，也可成為家長、征詢師、醫治師、黌舍西席和教導員的東西書。

　　我們的孩子緩慢地生長，作為怙恃赤峰市生殖安康病院，很難讓他們在糊口里免受應戰。年青人翻江倒海般的心思安康成績只會增長怙恃對“準確處置”的恐驚。那末，怙恃該怎樣了解孩子們正在閱歷的工作，了解他們，與他們相同，并為他們供給所需的撐持，讓他們健壯生長呢?貝絲·莫斯利博士的兒童心思安康指南簡樸而理想，為影響兒童心思安康和家庭糊口的常見成績供給了適用的倡議。作為一位臨床心思學家和心思安康專家，貝絲將她與數百個家庭協作的常識和糊口經歷帶給擔憂孩子的成年人。觸及的話題包羅焦炙、感情降低和舉動艱難，以致自殘。這本書向怙恃注釋了他們所看到的孩子舉動背后的科學，并為他們供給協助孩子所需的東西。

　　《少年中國體育（中學版）》次要經由過程報告體育場館、典范賽事和活動員的活潑新鮮故事，傳布體育常識，體育肉體和文明，激起青少年對體育活動的酷愛。本書不只以新鮮的故事展示了體育活動的魅力，更率領青少年翻開了一扇探究體育天下的大門，既培育愛好，又啟示思想，讓青少年在故事中感觸感染體育之美。在奧運會舉行之年推出，契合瀏覽熱門，是今朝少有的面向青少年的體育類瀏覽圖書。

　　本書環繞社會主義家庭文化新風氣的愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建同享四個方面，集合展示了34個湖湘好家風故事。以松散樸實的筆墨、豐滿激情親切的密意、活潑豐碩的故事，顯現了湖湘文明心憂全國、敢為人先、腳踏實地、堅定不移、兼收并蓄、廉潔自守的肉體風致與實踐風格。

　　本書以“我愛你，中國”主題思惟為引，以寬廣的天文視角和弘大的工夫標準解讀天然與人文的中國。書中經由過程大批高清拍照作品及布滿溫度感的筆墨國度安康辦理師三級，將日月星斗的更迭、山水河道的走向，和城鎮、交通開展和地區民俗等立意弘大的天文學常識娓娓道來，顯現這個藍色星球上巨大的地表塑造，融科學性、常識性、興趣性于一體，率領青少年盡覽故國壯美國土、知曉中原人文掌故，并由此成立時空思想，感悟天、地、人之巨大。

　　這是一本為青少年量身打造的白色讀物，從一代巨人降生地、中國反動發端地、豪杰輩出芳草地、半條被子暖和地、精準扶貧首倡地赤峰市生殖安康病院、腳踏實地策源地六個維度，在不失汗青本質的根底上，以活潑、天然、有張力的言語報告了發作在湖南這片熱土上的白色故事，書中還融入了輿圖、照片、統計圖等多種元素，給各人以直觀的瀏覽感觸感染，讓少年伴侶們讀出活潑，讀出特征，讀出感情。

　　本書從中國式當代化的實際內在動身，以中華優良傳統文明、馬克思主義、中國特征社會主義政治經濟學等視角，從“為何要走中國式當代化門路”“中國式當代化與天下當代化是甚么樣的干系”“中國式當代化創始前中國閱歷了哪些當代化探究”等13個維度對中國式當代化停止體系分析，實際聯絡實踐，協助干部大眾學懂弄通中國式當代化這一深入命題。

　　多動癥、讀寫停滯、阿斯伯格、對峙聽從是孩子最多見的4類發育停滯，傳統教化方法無效，需求專業干涉和指點。本叢書從發明成績—評價—干涉，供給家庭干涉+家校相同+機構干涉三級計劃，買通家校社壁壘，指導這些孩子去走屬于本人的那條無獨有偶的門路。

　　每個少年都有一個小小數學家的胡想，讓我們從培育孩子的獵奇心開端。本書安身青少年視野，聚焦陳景潤、馮康、華羅庚、吳文俊、許寶騄五位數學家的生長、進修及事情閱歷，使用簡約的筆墨，恰當輔以插圖，寓常識性、教誨性于此中，啟示青少年聰慧的同時，激起他們對數學的獵奇心，發揚其勇攀科學頂峰、敢為人先的立異肉體；集智攻關、連合合作的協同肉體；襟懷故國、效勞群眾的愛國肉體；尋求真諦、松散治學的務實肉體；傳承科學家肉體。

　　領讀中國，探閱太空。由中共湖南省委網信辦指點，湖南出書投資控股團體、中南出書傳媒團體主理，瀟湘晨報承辦的“領讀中國”第五屆湖南省收集瀏覽節正在熱火朝天地停止。

　　這套寫給小門生的心思生長漫畫分為四冊，從孩子需求面臨的最次要的四個工具動手赤峰市生殖安康病院，包羅進修、火伴、師長和自我，來協助孩子處理一樣平常進修糊口中最多見的成績，生長為一個自大開暢、主動悲觀、感情不變的新時期好少年。每冊包羅17個生長成績，以漫畫的方法顯現，經由過程場景再現、共道理解、辦法指導三個維度協助孩子與晚輩、火伴及自我成立優良的聯合，沉著應對學業壓力，最初還出格設置“何博士駕到”欄目赤峰市生殖安康病院，協助孩子從心思學的角度進一步闡發這些成績的成因，科普心思學知識。

　　每一個孩子都是一塊剔透的璞玉，也是一朵含苞的花蕾，讓璞玉溫潤，讓花蕾怒放，以潤物無聲的方法，把柔嫩的愛和關心，灌注貫注入孩子的心里深處。

　　本書是金一南傳授按照其榮獲中國出書當局獎的《災難燦爛》經心訂正、為廣闊門生量身打造的愛國主義教誨讀物。本書全景式地提醒和分析了在錯綜龐大的政治情況下，在存亡攸關之際，經由過程萬里長征的煉獄，經由過程殘酷的圍堵、不盡的跋涉、驚人的捐軀、無情的反叛構成的天堂之火，中國工農赤軍和中國反動浴火更生的故事。中國共產黨人以當仁不讓的固執、前赴后繼的捐軀、奮不顧身的堅固獲得了反動的勝利，從災難走向燦爛。

　　本期將由湖南教誨出書社為各人保舉20本（套）湘書典范，打開冊頁，輕嗅墨香，在瀏覽中感觸感染東風化雨般的暖和與美妙。

　　《少年中國體育（小學版）》經由過程精巧的插圖和活潑的筆墨，出色報告競技體育的風度和魅力，激起小門生的瀏覽愛好。書中不只引見了“鳥巢”等體育殿堂中演出的出色故事，另有中國女排的絕地翻盤，郭晶晶、馬龍等體育明星的生長故事，和奧運的來源、女排肉體、活動手藝的道理和科技與活動的干系等小常識。讓廣闊小門生在輕松瀏覽的同時理解體育肉體和文明，拓寬常識面，在耳濡目染中塑造安康的心思，建立準確的人生看法。

　　關于兒童自控力的培育，需求怙恃理解和具有必然的開展心思學和認知神經科學常識才氣真正做好。作者顛末多年教誨研討，分離本人哺育二孩經歷，在怎樣培育兒童自控力、真正讓孩子管好本人這方面停止了追根究底，深化淺出地闡發了影響兒童自控力開展的多個身分，觸及孩子的大腦發育、身心開展和社會性開展等方面。同時用許多適用的操縱辦法和發人深醒的實在案例加以幫助，協助怙恃找到培育自家孩子自控才能的好辦法。

　　故事發作在斑斕的海邊小城H市。路建平、申箏奕和尤勇齊三名八年級門生構成的“少年偵察團”，操縱化學常識勝利破解了一個又一個新奇案件。書籍中的冒險故事讓讀者們設身處地，隨著小仆人公在尋覓本相的過程中感觸感染化學的無量魅力。

　　在許多怙恃被內卷裹挾確當下，作者提出了減法育兒的觀點。這本書是作者在哺育一雙后代的過程當中的感悟和經歷總結，期望這個觀點可以影響更多的怙恃協助他們放下沒必要要的焦炙，更輕松地育兒育己。該書，報告從女孩到母親這類身份轉換帶來的有力感、繁重感及孩子在生長中會碰到的各類成績。報告怙恃沒必要過火沉浸育兒本領，帶著孩子去感觸感染實在糊口的力氣；報告讀者只要怙恃退一步，孩子才氣進一步，他們才氣抖擻出天然發展的興旺性命力。育兒也是育己，做減法是為了更好地做加法，既成績更好的孩子，同樣成為更好的本人。

　　電子產物的利用是攪擾當下許多家長和孩子的一大成績，怎樣培育數字自在的孩子：掌控手藝而不是成為手藝的仆從？本書作者用淺顯易懂的言語注釋了人類大腦的事情機制，出格是針對差別年齒段、差別性此外孩子在屏幕利用上的差別停止了深化的闡發，從而找到收集成癮的真正緣故原由，在此根底上提出了讓青少年闊別屏幕，線大辦法，關于廣闊家長和教誨事情者來講長短常具有指點性的一本讀物。

　　詩詞是中華傳統文明的精華，很多詩詞中不只包含了深入的哲理，實在還觸及豐碩的物理常識赤峰市生殖安康病院。本書由出名傳授楊雨，結合中南大學物理學院傳授傾力打造，經由過程設置小物、小詩、小理3小我私家物腳色，以35篇小物的日志為引，開啟35場從詩詞到物理的、妙趣橫生的游覽國度安康辦理師三級。作者用跨學科思想把物理、古典詩詞和今世糊口融于一體，力爭以淺顯風趣的方法突破物理學與古典詩詞間的壁壘，協助讀者更加透辟地了解物理道理，深入感觸感染古典詩詞的審好意趣和中國傳統文明中的科學與聰慧。

　　彌足貴重的汗青影象，新鮮動聽的民族影象。李約瑟是20世紀中英科技文明交換的橋梁人物，二戰前期來華支援中國科教奇跡，被稱作“落井下石”的伴侶。他普遍匯集中國科技史料，考查各地風土著土偶情，拍攝下千余張貴重照片，記載了漂泊在窮山惡水的文明遺址和科教星火。本書以李約瑟的日志、陳述等為根底，交叉一幅幅貴重照片，體系梳理李約瑟在華路程，再現了那段科教奇跡顛沛流浪而又弦歌不輟的光陰，彰顯出老一輩科教事情者千辛萬苦、天長地久的肉體風采和家國情懷。

　　這是一部名流談教誨的人文讀本，系出名出書家鍾叔河師長教師及其夫人朱純結合編著，共節錄41篇名家談教誨的文章，由“已往的校長”“已往的傳授”“已往的門生”三部門構成，其作者包羅蔡元培、蔣夢麟、胡適、梅貽琦、羅家倫、錢穆、馮友蘭、林語堂、潘光旦、顧頡剛等，他們經由過程本人的親力親為，切身感觸感染和實踐察看，逼真活潑地再現了當時名牌學府的辦學門路和特有風采，為理解和研討中國高教史供給了新鮮的第一手材料，對我們考慮和促進明天的高檔教誨變革也有某種參考和鑒戒代價。

　　意象是中國古詩詞很出格的存在，曾經深深入入我們的文明基因中，惟有讀懂意象，讀懂意象背后的寄意，我們才氣真正讀懂一首詩。本書梳理了4大主題21大典范意象，用淺顯風趣的筆墨和精巧的插圖深化發掘每一個意象背后的故事國度安康辦理師三級，用孩子們喜好的圖文解讀方法顯現，另有飛花令等興趣欄目標設想，有料又風趣。