比年來，我國兒童青少年的安康程度明顯提拔，但跟著經濟和社會的快速開展，兒童青少年的安康風險和安康終局也發作了變革，新的成績和應戰也隨之而來

　　比年來，我國兒童青少年的安康程度明顯提拔，但跟著經濟和社會的快速開展，兒童青少年的安康風險和安康終局也發作了變革，新的成績和應戰也隨之而來。2024年，國度衛生安康委、教誨部、中國方案生養協會研討訂定的《生殖安康增進動作計劃（2023-2025 年）》提出，要展開芳華安康事情，加各人校協作，多部分成立完美事情和諧機制，增強協同聯動等鞭策芳華安康事情落實，此中“青少年生殖安康增進動作”被明白列為重點動作之一。日前，由群眾日報少年客戶端主理的“2024中小門生芳華期安康教誨圓桌舉動暨校園安康系列科普動作”在北京正式啟動。

　　人乳頭瘤病毒（HPV）是一種高度傳布的病毒，與多種生殖安康成績親密相干。特別值得留意的是，HPV高致癌亞型的連續傳染是宮頸癌的次要致病身分。環球范疇內青少年安康教誨平臺，宮頸癌是女性最多見的癌癥之一，出格是在開展中國度，宮頸癌的病發率和滅亡率不斷居高不下。天下衛生構造（WHO）明白指出，經由過程有用的疫苗接種、篩查和醫治，能夠明顯削減宮頸癌的病發率和滅亡率。而在防備戰略中，HPV疫苗的接種是最間接、最有用的步伐青少年安康教誨平臺。

　　家長是青少年安康教誨的第一義務人，應主動理解和進修相干常識，為孩子供給科學的指導和撐持。經由過程社區講座、安康宣揚等舉動，能夠協助家長消弭對HPV疫苗的曲解，克制疫苗躊躇心思安康的八條尺度，進步認知程度。同時，黌舍作為門生糊口和進修的主要場合，應增強芳華期安康教誨的施行，將生殖安康常識融入一樣平常講授中。安康教誨不該僅停止在外表，而是需求針對青少年心思特性心思安康的八條尺度，用科學、活潑的方法讓他們理解本人的身材心思安康的八條尺度、庇護本人。社會層面也能夠經由過程政策鞭策和宣揚指導，為安康教誨供給更多資本和撐持。以HPV疫苗的推行為例，能夠在黌舍展開疫苗接種常識的提高舉動，約請醫學專家為門生和家長停止宣講，解答疑問，讓更多家庭熟悉到接種疫苗的主要性。同時青少年安康教誨平臺，當局和相干衛生部分能夠加大對HPV疫苗的推行力度，為適齡青少年供給安康保證。

　　HPV疫苗接種具偶然間敏理性，天下衛生構造倡議，9-14歲未發作過性舉動的女孩應作為HPV疫苗的主要接種工具。這一年齒段的孩子凡是還沒有打仗性舉動，身材免疫體系對疫苗的反響也愈加主動。因而，在芳華期階段提高HPV疫苗接種常識，并鼓舞適齡青少年盡早接種，是削減將來宮頸癌發作的主要辦法。這不只是小我私家安康的保證，也是家庭幸運的基石，更是全部社會大眾安康程度提拔的表現。

　　但是，在推行HPV疫苗接種和提高相干常識的過程當中，仍面對諸多應戰。起首，家長的認知與承受度成績。因為信息的不合錯誤稱和認知的偏向，部門炊長對HPV疫苗的須要性和寧靜性存在疑慮，這是一種遍及的曲解心思安康的八條尺度。究竟是，接種HPV疫苗的目標是防備因HPV傳染惹起的疾病。其次，黌舍在安康教誨中對生殖安康話題的正視水平不敷。因為傳統文明和社會看法的影響，很多黌舍對芳華期安康教誨的內容拈輕怕重，特別在觸及生殖安康范疇經常常挑選躲避或淺嘗輒止。如許的處置方法簡單招致門生缺少須要的常識儲蓄，以至能夠錯過最好的防備時機。

　　芳華期是青少年身心開展的樞紐階段，心理和心思的疾速變革使得這個階段的安康成績尤其主要。關于中小門生來講，芳華期安康不只是身材上的生長，更是心思與社會順應的樞紐期。而此中，校園安康教誨的展開尤其主要，出格是在生殖安康范疇的存眷與正視，包羅對HPV傳染的防備與常識提高。

　　要片面處理這一成績，需求家校社各方的配合勤奮。家庭和黌舍是青少年次要糊口情況，家長和校方在孩子持久開展和很多疾病的防控中都起偏重要的感化。北京大學兒童青少年衛生研討所傳授、結合國教科文構造環球安康與教誨教席掌管人馬迎華指出，黌舍青少年安康教誨平臺、病院、家庭及社會應聯袂探究教誨辦法與路子，如到場式互動講授方法、火伴教誨、友愛效勞等以青少年為主體的教誨手腕逐漸開展起來。