近年來，隨著“健康中國”戰略實施，社會對于幼兒健康給予了更多關注，體育教育也開始在幼兒教育中扮演重要角色健康小貼士素材

　　近年來，隨著“健康中國”戰略實施，社會對于幼兒健康給予了更多關注，體育教育也開始在幼兒教育中扮演重要角色健康小貼士素材。從市場化幼兒體育培訓機構的大量出現，到幼兒體育賽事、幼兒體育用品博覽會開展得如火如荼，都感受到了幼兒體育不斷上升的“熱度”。

　　如何在保證安全性的同時健康小貼士素材，讓幼兒的運動能力得到開發？專業場地不足、教師人才缺乏、體育活動課程設置不合理等短板如何彌補？近日，健康中國與幼兒體育發展高峰論壇在長沙師范學院舉行。就社會廣泛關注的問題，記者采訪了出席論壇的有關專家學者。

　　“幼兒階段是兒童身體發育和機能發展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態度的重要階段。發育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、協調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領域學習與發展的基礎。”華東師范大學學前教育系教授柳倩說，“當前，幼兒個體更加趨向于少動的生活方式。運動缺乏癥的普遍存在已經成為導致幼兒群體身心健康水平下降、誘發肥胖和代謝綜合征等多種慢性疾病的重要因素。”

　　長沙師范學院黨委楊斌表示，當前我國幼兒體質健康促進工作面臨來自環境、家庭、幼兒園的多種困境，表明相關社會支持缺乏，主要體現在家庭支持形式簡單、園所支持功能缺位、社區及相關社會組織支持有限兩個人走路背影圖片、政府支持政策運行不暢與投入不足等方面，制約了我國幼兒體質健康水平的提高。

　　▲2020年12月25日，浙江省湖州市長興縣洪橋鎮中心幼兒園開展了“民間游戲樂翻天，運動萌娃共成長”趣味童玩節迎新年活動，孩子們在參加跳竹竿舞游戲。新華社記者徐昱 攝

　　“3歲至6歲階段幼兒的體育活動應該正本清源，明確其促進幼兒全面發展為核心的教育目標。”楊斌說，“體育主要是通過身體練習來達成教育的目標，所以培養身心健康健康知識兒童畫、全面發展的人應該是體育的首要目標。幼兒體育‘競技化’‘專項化’‘小學化’等現象的出現主要是對幼兒階段體育活動是促進全面發展的重要手段這一屬性理解不透，是教育功利化的主要表現形式。”

　　“我國學前教育正在進入發展關鍵期和重要轉型期。”柳倩表示，未來，中國學前教育將從“幼有所育”到“幼有善育”，進入“系統治理、體系改革”、規范發展、普惠多元、質量為王的階段。幼兒園健康教育需要面對專業教師人才不足等諸多新的挑戰。

　　“包括長沙師范學院在內，面向幼兒體育教師培養專門性人才的學校兩個人走路背影圖片，目前全國僅三家。我們學校體育專業畢業生年年供不應求。”楊斌表示。

　　有關專家在北京和山西的調研結果表明兩個人走路背影圖片，大約78.4%的幼兒園沒有專職的體育教師。在廣東進行的調研顯示，體育專業畢業的幼兒教師大約為幼教師資總比的2%。這種需求與供給間的巨大缺口導致幼兒體育從業群體的快速低質擴張。

　　“幼兒體育教育是一個專業化、系統化的學科健康知識兒童畫，需要有科學的培養體系與標準、專業的教材與教師，并能在社會上達到推廣和示范作用。”楊斌建議，學校教育中，在學前教育專業增加體育教育模塊，在體育教育專業增加幼兒體育教育模塊，從結構體系兩個方面補齊幼兒體育教育人才缺乏的短板。同時，整合有培訓資質的高校、科研機構、企業等單位提供優質培訓，加大對幼兒體育培訓教練的培訓力度，幫助他們及時補齊幼兒體育教育短板，掌握幼兒體育教育的新理念、新知識、新技能和新方法。

　　“培養幼兒身體素質時健康小貼士素材，要尊重幼兒身體素質的意愿、動機和自信，做到以游戲為主，激發和維持幼兒的運動興趣。”首都體育學院原校長王凱珍認為，要積極引導幼兒將體育活動融入日常生活，養成鍛煉習慣，使體育活動成為衣、食、住、行之后第五大生活內容。

　　浙江師范大學杭州幼兒師范學院學前教育系副教授張瑩表示，幼兒的成長是受到家庭、社區和幼兒園等不同層次、不同性質的多種環境相互交織在一起的因素的影響，家庭是幼兒的第一個教育場所而且也是最關鍵的場所。所以要引導家長有正確的幼兒體育觀念，學習一些幼兒體育方面的相關知識，掌握一些戶外室內運動的基本方法。

　　北京大學婦女兒童體育研究中心主任董進霞表示健康小貼士素材，在幼兒體質健康的培養問題上，應建立家庭、幼兒園、社區三方聯動機制，要充分發揮家庭健康知識兒童畫、幼兒園、社區各自的作用和優勢，形成家、園、社共建幼兒生育化的方案，促進幼兒體育社會生態發展。“盡管未來會有許多困難和挑戰需要去克服和面對，但我相信，為了孩子的健康，家庭、社區和幼兒園一定會共同努力，找到適合他們的合作模式和工作機制。”董進霞說。返回搜狐，查看更多