比擬之前的小門生質量綜合評價手冊，新版手冊顯得愈加生動，包羅“我的自畫像”關于兩性對等的論文、“思惟品德”、“學業成績”、“身材安康”、“心思安康”、“本性開展”和“我的播種”七部分內容

　　比擬之前的小門生質量綜合評價手冊，新版手冊顯得愈加生動，包羅“我的自畫像”關于兩性對等的論文、“思惟品德”、“學業成績”、“身材安康”、“心思安康”、“本性開展”和“我的播種”七部分內容。此后每一個學年小門生都要在“我的自畫像”里做毛遂自薦，貼上標致的小照片；在“本性開展”中，小門生除填寫各自專長、獲獎或考級證書外，還可顯現“有新意的”勞動功效和舉動功效，如便宜的小玩具、丹青等。頗故意思的是，在填寫“我的播種”時，小門生還可在對應的欄目中畫上笑容或哭臉，活潑地表達其播種體驗。

　　“評價手冊內容訂正后，內容和情勢更切近門生，表現門生是次要的記載和評價主體。”北京教科院有關賣力人引見，小門生自己是次要的評價主體和舉動記載者兒童安康飲食小知識，每學期要對詳細、樞紐舉動做兩次自我評價關于兩性對等的論文。

　　記者留意到關于兩性對等的論文，在新版手冊里，“學業成績”欄目請求次要評價門生在進修過程當中得到的妙技兒童安康飲食小知識、進修才能和進修感情和差別窗科的進修成就關于兩性對等的論文。此中綜公道論舉動凸起門生的記載和感觸感染。“身材安康”次要評價門生在衛生風俗、體育熬煉風俗、衛生保健風俗和辦法等。而新增的“心思安康”,將次要評價門生自我熟悉、人際干系、順應情況才能等方面。

　　本年，在備受存眷的小升初保舉派位和專長生等招生方法中，小門生綜合本質評價手冊感化非常樞紐，此中小門生的學業成就兒童安康飲食小知識、郊區三好生稱呼、專長表示、體能情況等成為初中退學的主要根據。業內助士闡發，此后綜合本質評價手冊在小升初的重量愈來愈大。