5歲—6歲：進修、認知、榜樣

　　5歲—6歲：進修、認知、榜樣。進修怎樣處置成績，進修人際干系，進修感情辦理。這就需求怙恃和其他主要別人的榜樣引領。身教大于身教，你期望孩子做到的那你起首要做到關于女性安康的成績。讓孩子看得見你關于女性安康的成績，花工夫和孩子在一同，讓孩子曉得你是怎樣處置抵觸的，你是怎樣在人際干系中互動的，你是怎樣感情辦理的。

　　0—3個月：剛誕生的孩子十分懦弱，甚么都需求怙恃的協(xié)助關于女性安康的成績，這就需求怙恃無前提地采取他、無前提地愛他;在這時期，你要放下統(tǒng)統(tǒng)先來滿意孩子，把孩子當做你性命中最主要的人。假如沒有滿意孩子的這個心思養(yǎng)分女性保健產物，他平生城市在尋找他的主要別人女性保健產物，會做許多許多的工作去證實有人是情愿采取他和正視他的女性保健產物。

　　4個月—3歲：寧靜感。孩子需求用3年的工夫來培育寧靜感，用3年的工夫成為一個自力的人。寧靜感是為了和媽媽別離，別離是為了讓本人成為一個自力自立的人關于女性安康的成績。假如這個階段孩子缺少寧靜感，那他在別離方面會存在必然的成績，會有別離焦炙，好比孩子上學時的別離焦炙。那如何才氣給孩子充足的寧靜感呢?媽媽感情不變、怙恃干系不變，孩子被許可做本人力所能及的工作女性保健產物。

　　4歲—5歲：必定、歌頌、認同。這個時分爸爸對孩子的必定、歌頌、認同對孩子來講顯得尤其主要。會間接影響孩子的人生觀，影響孩子對本人的自我熟悉、自我觀點、自我形象，另有性別認同。

　　心思養(yǎng)分是針對心理養(yǎng)分來講的，我們每一個人要糊口得好，需求有充沛的心理養(yǎng)分關于女性安康的成績，也需求補足內涵大批的心思養(yǎng)分。差別年齒段的孩子需求差別的心思養(yǎng)分：