2014年7月，兒子果果在德國柏林的公立幼兒園就讀3年后，正式畢業，于9月1日升入柏林的小學

　　2014年7月，兒子果果在德國柏林的公立幼兒園就讀3年后，正式畢業，于9月1日升入柏林的小學。作為家長，我樂于將果果在德國入學期間的種種記錄下來。而在記錄的同時，還想與大家分享一句近來我很是欣賞的話——“未來的很多孩子都會是沒有國界的人，他們需要知道這個世界上有各種文化，各種模式，雖然沒有哪一種可以說是絕對的好。”

　　3年的幼兒園生活，可謂豐富多彩。這期間，他們參觀了醫院、局、、市政府、火車站、超市、圖書館，了解了各行各業的工作流程。其間，老師還教會了他們如何獨自乘坐公交汽車、地鐵、火車成人幽默搞笑段子，以及如何露營、野炊。每周還會組織去各類博物館參觀，去敬老院陪伴老人，去音樂學校學音樂。這其中，最令孩子們期盼的還數每年夏季為期幾天的遠途旅行，此時，所有滿3歲的孩子都會自己準備好行李，暫時告別父母跟著老師同學一起出游。

　　時至今日，果果將徹底告別愉快的學齡前時期，進入人生的另一個階段——小學。為了讓孩子更好地適應小學生活，在此之前的整整一年時間里，幼兒園老師配合家長做了很多工作。首先，孩子們呆在幼兒園的最后一年德國人稱之為“Vorschule”就是所謂的“學前班”。在這里想說的是，德國的幼兒園不像傳說中的那樣“就是玩兒，啥也不學”。在學前班中，老師會教孩子字母、單詞的拼寫，語法的應用，簡單的閱讀；數學方面會教他們認識鐘表、貨幣，學習書寫和計算20以內的數字；自然科學的內容更加生動具體；個人行為能力已經開始區別于幼兒時期的孩子，尤其在獨立性方面也會被更加嚴格的要求。學前班學生的家長，這一年里免不了隔三差五地被叫去開家長會，幼兒園校長和老師也會時常單獨在辦公室約見家長，針對孩子進行深入分析，以評估孩子各方面的能力是否達到入學水平適合互動的幽默笑話。如果孩子在某些方面有所欠缺，老師則會盡量幫助孩子和家長尋求更好的解決辦法。

　　在德國，孩子的入學年齡不像國內一般“一刀切”，而是采取了比較靈活的方式。9月之前出生的成人幽默搞笑段子，也就是9月1日開學時已滿6周歲的孩子即“Musskind”，這樣的孩子被政府視為必須入學接受教育、不能繼續留在幼兒園的一類。另一類孩子被稱為“Kannkind”，這些孩子也是同年份出生，只是生日略晚了1至2個月，不在被強制入學接受教育的范圍內，但政府、學校聯合兒科診所會根據此類孩子的自身情況做一系列評估測試，如果孩子順利通過測試，則會在與孩子和家長協商后將其送入校門。但把這類孩子送入學校是有一定風險的——孩子在小學學習一段時間后，老師若覺得其各方面無法適應小學生活的話，還是會將其退回到原幼兒園就讀，來年再考慮上學問題，想必這樣會對孩子的心理有著不小的打擊，故家長和學校都會對此反復斟酌、衡量。

　　果果是2008年10月出生的，屬于“Kannkind”。早在一年前，柏林市政府就派了專門的教育專家和語言專家對他進行行為及語言能力的測評。在我看來，對果果進行語言測試還有一個原因就是，父母雙方均為華人，母語為漢語，學校難免會對果果將來入學后是否能夠看懂德語教科書成人幽默搞笑段子、聽懂老師的全德語授課內容而有所顧慮。畢竟德國的小學更看重孩子的自我管理和學習能力，尤其男孩，成熟的比較晚，如果這些基本要求無法達到的話，孩子將會在入學后生活得比較困難。

　　慶幸的是，在經過前后幾次測試后，老師認定果果的日常德語應用完全沒有問題，只是部分語法需要加強。之后的半年時間中，學校指定果果每周一次去語言學校學習德語語法和拼讀知識，隨后進行測試，順利完成后，區政府則要求家長帶著孩子前往檢測中心進行入學前的體能、記憶力、思維能力、學習能力、理解能力的測試。這些測試都以游戲、對話、娛樂的方式進行，所以果果并沒有覺得有太大壓力。以上通過后，就可以在家耐心等待附近的小學寄來入學通知書了。

　　因為幼兒園7月已經畢業，而小學校9月才正式開學腦筋急轉彎大全幽默，在為期2個月的漫長假期中，如果家長需要工作沒有時間帶孩子，則可以到所屬學校為孩子申請一個暑期的活動班?；顒影嗍钦畵芸钪С值模改钢恍杳咳罩Ц逗苌俚娘堎M，且活動相當豐富。我們在假期就為果果申請到了活動班的位置。每天都有老師帶著十幾個孩子，出門參加各種活動，比如去參觀電視臺、博物館，去公園郊游，學泥塑腦筋急轉彎大全幽默、學廚藝……孩子們在活動班中度過了一個愉快的假期。

　　在德國上學，所有的教科書、文具、習題冊都需家長自行到書店購買。每個州腦筋急轉彎大全幽默、區甚至學校的教材都不盡相同。老師會提前給家長列出一個長長的購物清單，里面詳細記錄著孩子第一學年將會用到的書本、習題集、音體美各科的必需品。從這個購物單中不難看出德國人辦事的認真與細致，清單中精確到了孩子所用的書包、鉛筆、橡皮、卷筆刀的尺寸、顏色和型號。

　　目前大多數柏林公立小學的低年級均采用混編制教育，也就是1、2、3年級的孩子同時在一個教學組中上課。每組15個孩子腦筋急轉彎大全幽默，兩位班主任老師和一位助教負責這15個孩子的生活和學習。平時的自由活動時間大大小小的孩子會混在一起，大幫小、小學大；學習文化知識的時候則由專門負責的老師分年齡段進行。以果果為例，入學前學校對他的文化和體能進行了基本測試，老師認為果果的德語拼讀和數學能力已經超越了一年級小學生的水平適合互動的幽默笑話，由此，果果在自己的學習組里可以直接學習2年級的課程，剩余時間可以幫助學習1年級課程的孩子掌握基礎知識，充當老師的小小助教。

　　想來，這樣的生活應很有趣，學習新知識的同時又復習了舊知識，還有一種“當大哥的感覺”。每個組的老師則會根據孩子對于知識的掌握情況靈活編寫教學大綱，每隔一個階段會確定一個主題，隨后孩子們會圍繞這個主題自己規劃每周乃至每學期的學習計劃。開始確實有點困難，但慢慢地就培養出了孩子的獨立性和自覺性成人幽默搞笑段子，這點恰是當下中國教育所欠缺的。

　　據說德國政府對低年級學生采取混編制的用意就是——讓孩子更有團隊意識，大幫小有助于教學的穩固推進，另外對于智力超群的孩子好處也很明顯，不會因為在本年級中學的東西太簡單而感覺無聊。

　　最后聊聊德國小學的入學儀式。小學一年級的入學典禮對德國人來說非常重要，級別相當于“成人禮”儀式。開學那天的場面會很是隆重。首先各家各戶會提前為孩子舉辦一個盛大的派對成人幽默搞笑句子簡短一點圖片帶字，預祝其在未來的日子里學業順利，各路親朋好友會帶著學習用品之類的禮物參加派對。其次家長在孩子入學那天一定會為他準備一個“Schultuete”(一個大大的錐形紙筒)，里面藏滿了家長偷偷準備的神秘小禮物，有文具、糖果等。典禮時，成群結隊的孩子們會舉著各自的大紙筒，背著小書包成人幽默搞笑句子簡短一點圖片帶字，跟隨家長和老師在學校參加一系列活動，每家每戶還會邀請親朋好友集體參加孩子的入學儀式成人幽默搞笑段子。儀式后腦筋急轉彎大全幽默，大家會一起享用學校提供的香檳和小點心，攝影師則會給每個拿著大紙筒的孩子拍照留念。