小說主題新奇、明顯，將我們的眼光引向綽約多姿、很有奧秘感的海底天下讓人舒適的談天形式，激起孩子們的根究欲，讓他們理解陸地、存眷陸地而且愛上陸地

　　小說主題新奇、明顯，將我們的眼光引向綽約多姿、很有奧秘感的海底天下讓人舒適的談天形式，激起孩子們的根究欲，讓他們理解陸地、存眷陸地而且愛上陸地。作品以“種珊瑚”為故事的中間，在喚起人們存眷生態的同時，試圖為孩子們的心靈種下愛、體恤、悲憫，出格是對強大性命的庇護。陸地天下，斑斕珊瑚，進而是“種珊瑚”……作者在小說中充實操縱珊瑚所顯現的生疏感，也操縱由生疏帶來的別致和探求欲，一步步地將讀者引入他所建構的“這個天下”，讓讀者與故事中的仆人公一同來探究和發明。

　　在這部關于珊瑚的小說中，作者將每朵外婆的寓居地安排在西藏高山之下是有深入意圖的。這就包管了地區、思想和工夫上的寬廣，使讀者理解在滄海滄海的汗青變化中珊瑚闡揚過的諸多感化，更強化人們對天然庇護的正視水平。同時，它還顯現出陳腐和如今、奧秘傳說和科學研討之間的各種聯系關系，賜與讀者更多的考慮成人笑話段子精選。

　　對孩子們肉體生長的形貌是這部小說的一個亮點。小說人物每朵最后的陸地下潛能夠僅僅是出于獵奇和洽強，和對母愛的長久掙脫，但跟著下潛的所見和碰斷珊瑚枝的偶發變亂，她開端生收回更多的設法，生收回愛、悲憫和義務感……作者在每朵的生長故事里潛埋下的是朝陽生長的“主動誘因”。這部作品大概也能夠給當下的怙恃帶來一些啟示，它在悄悄提醒怙恃們如何對待獵奇和冒險，如何對待愛和愛的“罷休”，如何對待孩子們的愛好和他們的將來……是的，我在這部作品中也讀到了怙恃該當同時具有的“生長性”。

　　王棵的兒童小說《珊瑚在歌頌》（河北少年兒童出書社2024年2月出書，當選中國圖書批評學會公布的“中國好書”2024年3月保舉書目），是那種在安靜冷靜僻靜中成立吸收力，而且徐徐地積儲起感情從而構成渦流的作品，是讀者能夠跟著故事的鋪展而悄悄甘拜下風的作品，也是可讓讀者獲得科學常識和有用養分的作品。

　　《珊瑚在歌頌》垂青的是讀者在瀏覽時的沉醉結果，更情愿讓孩子們在沉醉瀏覽中去感觸感染和明白此中的深入內在。作者固然要留神小說須要的“戲劇抵觸”元素，但這并不是作品的真正出力點，他更體貼的是在這類張力當中人物的感觸感染，和真正影響到心靈的那種“奇妙顫音”讓人舒適的談天形式，是深含在此中的壓服力氣，尋求給孩子們帶來美好的、有回味的別樣感觸感染。

　　王棵已經是水師軍官成人笑話段子精選，在南海守過島礁，有過下潛的閱歷，他在寫作這部小說時變更了本身的諸多經歷。他也是一個科普迷成人笑話段子精選，為了這部作品的科學松散成人笑話段子精選，查閱了大批相干材料，并且屢次去相干機構考查，向科學家認真訊問。為了包管作品的松散性，出書社還特地約請中國科學院陸地研討所研討員李新正擔當小說的科學參謀。能夠說，科普性在這部作品中占據相稱的比重讓人舒適的談天形式。作者無意識地經由過程差別的人物以差別的方法來轉達科學內容。比如哥哥朗樂，他能說出的常常是簡樸、知識性的內容，會帶著一絲“顯擺”的語氣；麥叔叔則由于參與成人高考和由此養成的風俗而有些掉書袋，有種“食古不化”的覺得；曾阿姨是生物學專家，也是兩個孩子“種珊瑚”的帶路人，她說出的常識常常完好松散、層次性強，比麥叔叔更顯得沉著與圓融；爸爸一樣要對兩個孩子停止科普，他的話中就多出了密切感和指導性……差別的科普內容經由過程差別的人來表告竣人笑話段子精選，天然多出了活潑微風趣。固然，作家要為此多花心機來停止設想。