2.校長：“你上課為何調皮，欠好好聽講呢？”門生：“我聽著沒多粗心義

　　2.校長：“你上課為何調皮，欠好好聽講呢？”門生：“我聽著沒多粗心義。”校長：“你曾經是小門生了，豈非還不曉得‘少壯不勤奮，老邁徒傷悲’的寄義嗎？”門生：“這句話的寄義我懂，但是我是家里的老二啊！”3.笑線、或人在牛奶場找到一份事情，第一天上班，老板給他一只桶和一條凳讓他去牛奶棚擠奶，他歡愉地領命而去。上班的時分，老板見他被濺了渾身的牛奶，并且那條凳子腿也斷了，就問他：“怎樣，這活挺難嗎？”

　　9.笑線.一名心腸仁慈的教師長教師沿街徐徐地行走，瞥見一個男孩想按門鈴，但怎樣也夠不到。因而伸手幫他按響了門鈴。男孩這時候對教師長教師說：干的好，我們快跑吧！

　　1.笑線.教師在教室上問門生：“假如你的小弟弟或小mm不妥心把房間鑰匙吞進肚子里，你會怎樣辦？”顛末一番尋思。一個小男孩說道：“我會從窗戶爬出來。”

　　2.數學課上，教師問一個門生：“假設你欠剃頭師10元二人對話搞笑段子，欠賣菜的8元，欠面包房5元，那末總和是幾？” 門生立即答道：“總和即是0！” 教師一臉肝火，剛想張口攻訐，門生即刻接著說：“由于我家搬到別處去了！”

　　2、教師：此次你測驗分歧格二人對話搞笑段子，以是我要送你三本書。先看第一本《談鋒》，只管壓服你父親不要打你。假如壓服不了，趕快看第二本《長跑》。假如沒跑掉，就只能看第三本書了。 門生問：“甚么書？” 教師：《外科大夫》。8.笑線.某日，上語文課成年人的豪情，語文教師寫出“不知”，說：“我們加兩個字使它構成成語。” “寡廉鮮恥。”一個同窗高聲說。 “好。另有甚么呢？” “我不曉得。”一個聲音傳來。

　　5.笑線、小明把本人的碗推到中間的小杰眼前：“試試我的飯……”小杰舀了一大勺喂進嘴巴里。“看壞了沒有。”小明彌補到。2、“心肝兒成年人的豪情，用飯了！”媽媽號召道，小明跑來靈活的問：“媽媽，我是你的心肝兒，那爸爸是你的甚么？”“脂肪肝兒!”媽媽道。

　　2、鈴響了，一名男活力吁吁跑進課室成年人的豪情，向教師注釋：為了省錢，我隨著校巴跑返來的。教師答曰：下次你該當隨著的士跑，如許能夠節流更多，還不會早退。

　　2、教師：“有個農民養了5只雞，天天能獲得5個雞蛋，算一算，他一禮拜能獲得幾雞蛋？” 門生：“教師，他的母雞禮拜天歇息嗎？”

　　2.女兒早晨不想刷牙，媽媽對她說：“你不刷牙就睡覺，那牙齒就會長蛀蟲二人對話搞笑段子，有口臭成年人的豪情。幼兒園的小伴侶就不跟你一同玩了！”女兒即刻慰藉媽媽：“不消擔憂二人對話搞笑段子。我會特地去找那些有口臭的小伴侶一同玩的二人對話搞笑段子！”

　　10.笑線、有一天，小明問他爸爸：“爸爸，我是否是傻孩子啊？”爸爸說：“傻孩子二人對話搞笑段子，你怎樣會是傻孩子呢？”

　　6.笑線放到水里會怎樣呢？”“那就壞了成年人的豪情。”“爸爸你真智慧，我是做過嘗試才曉得的，你是怎樣曉得的？”