別的，我們有一個微信公家號就是“愛與性命”，上面也有許多關于性教誨的文章，大部門是我們原創的，能夠供各人理解兩性小常識關于日本的冷常識

　　別的，我們有一個微信公家號就是“愛與性命”，上面也有許多關于性教誨的文章，大部門是我們原創的，能夠供各人理解兩性小常識關于日本的冷常識。我們做了兩個收集課程，一個是“兒童性開展與性教誨”，一個是“片面性教誨”兩性小常識關于日本的冷常識關于日本的冷常識，在中國大學MOOC上都是免費進修的，假如有教誨事情者或怙恃有愛好能夠進修這些課程，協助我們的孩子安康生長關于日本的冷常識。

　　我們期望怙恃可以熱誠答復孩子的成績，另有就是利用科學的辭匯。當我們可以在教誨當頂用到這些辭匯的時分，實在對孩子們是一個十分主要的指導，就是怙恃能說出這些詞來，孩子可以進修這些詞，從孩子的嘴里說出這些詞，然后成為他可以和其別人去交換性話題的主要辭匯關于日本的冷常識。

　　我們出格等待怙恃可以從孩子很小的時分就來談性的這個話題。我們編著了《保護性命——小門生性安康教誨讀本》（全12冊），還編著了《保護性命——幼兒性安康教誨繪本》（全9冊），假如家里有3到6歲的孩子兩性小常識，能夠看這套繪本，固然小一點的孩子也是能夠的兩性小常識，假如家里有6到12歲的孩子，能夠看這套讀本關于日本的冷常識。

　　跟孩子談性，實在越早，孩子就越受益。我們從已有研討傍邊看到，假如怙恃單方都跟孩子談性，這個孩子將來的人際干系也好，做性的決議計劃也好，他會表示出更大的開展劣勢來。