最近一款名為Lifeline的廣為流行，甚至忽然爬到了蘋果應用商店App Store付費榜的榜首

　　最近一款名為Lifeline的廣為流行，甚至忽然爬到了蘋果應用商店App Store付費榜的榜首。作為一款文字冒險游戲，嚴格來講它并不新穎，卻毫無征兆地火起來，原因一方面可能是游戲更新推出了中文版，讓對英文文字冒險游戲心有芥蒂的中國玩家有了躍躍欲試的沖動；另一方面也許是游戲售價只有1元，幾乎等于免費，自然有更多人愿意嘗試。

　　Lifeline講述了理科生泰勒獨自一人在外星球求生的故事。他在一次抽獎活動里中獎，所以參加了這次外太空的遠行。但由于乘坐的“瓦利亞號”飛船出現故障，墜毀在未知星球上。泰勒醒來后拿起了通訊器向外界發送求救，陰差陽錯地聯系到了“我”。“我”需要通過泰勒發來的文字描述，了解他的狀況，為他作出判斷，幫助他重返地球。

　　玩家需要在兩個選項中幫助泰勒選擇一個，而這個選擇往往會決定泰勒的生死。純文字營造出來的自由想象空間以及微信聊天般的親切感以及“我”的一個決定將決定別人生死的存在感，造就了Lifeline獨有的魅力。

　　拋開游戲主體，游戲中的泰勒被定義為一個“學霸”級理科生。他可以自制指南針，可以操作電腦向其他飛船發送危險信號，這些無處不在的科學元素都讓玩家倍感興奮，有種親臨好萊塢科幻的代入感。這一定程度上起到了科普的作用，比如泰勒在第一個夜晚來臨時向“我”提出的那個問題：“我是睡在冷冷的倉庫里，還是睡在反應堆附近兒童保健知識宣傳，冒著輻射的危險來取暖呢？”

　　“學霸”泰勒知道輻射反應堆的照射劑量在150拉德左右，卻并不了解150拉德的輻射量會不會對他的生命造成威脅。

　　這是一個相對專業的問題女生小知識呀，大部分普通人可能一輩子連“拉德”是個什么單位都沒有機會知道。但為了幫助可憐的泰勒求生，很多人上網搜尋答案，然后就莫名其妙地在腦袋里存下了一個不太可能會忘記的放射名詞。

　　Lifeline中還有很多這樣的細節，如果玩家是個有很強好奇心的人，好奇到會在游戲之余去查閱相關資料的話，估計會增長不少科學知識。

　　除了Lifeline之外，其實還有不少以科學性見長的手游。比如因為在美劇《紙牌屋》中出鏡而一下子變得流行起來的“紀念碑谷”，小女孩艾達因為好奇盜走了王國的神圣幾何女生小知識呀，卻因此害死了整個國家的人，艾達因此走上了歸還神圣幾何的路。紀念碑谷是近幾年來手游中迷宮類游戲的佳作，任務明確，畫面精美，玩家在游戲中不斷尋找機關十萬個冷知識文案，不斷利用幾何的視覺反差幫助艾達通關。

　　紀念碑谷中的科學元素也讓人贊嘆不已。設計團隊將復雜的數學概念，比如潘洛斯三角、莫比烏斯環，在游戲中完美地展現。潘洛斯三角是典型的利用視覺欺騙制造不可能的三維建筑的案例，紀念碑谷中有大量的這種建筑。瘋狂的設計團隊甚至將荷蘭科學思維版畫大師埃舍爾的作品《瀑布》線年的《瀑布》是埃舍爾最后期的奇異建筑式圖畫，他依據彭羅斯的三角原理，將整齊的立方物體堆砌在建筑物上，讓瀑布從下而上逆流。埃舍爾的作品乍看之下再普通不過，但其中卻蘊藏著引人入勝的幻覺，他的作品多以平面鑲嵌兒童保健知識宣傳、不可能的結構、悖論等為特點，從中可以看到對分形、對稱、雙曲幾何等數學概念的形象表達。

　　“紀念碑谷我早就通關了，包括最新發布的章節，但是卻一直舍不得刪，我覺得它是鑲在我手機里的一件藝術品。”影視從業者Dio在采訪中這樣向記者描述自己對于這款游戲的情感，“我覺得紀念碑谷游戲的設計團隊一定是瘋子，只有瘋狂的人才能想出這些絕妙而瘋狂的主意。”事實上這支“瘋子”團隊的想法并非無章可循，古老的科學定理支撐著他們的靈感汩汩而來。8人制作團隊ustwoGames，在187人的數字產品工作室ustwo的幫助下，創造了手游歷史上不可抹滅的神線年獲得App Store中國區iPad應用年度最佳榜單中的最佳游戲，作為一款售價在30元左右的付費游戲，紀念碑谷可以說在喜歡免費的中國用戶中創造了一個奇跡。

　　1.2個小時可以通關的游戲，需要的開發時間是14112小時，花費人民幣870萬元。紀念碑谷再次證明，用戶是愿意為真正精良的東西買單的。紀念碑谷上線萬的下載量，并在第一周就收回了成本女生小知識呀。

　　或許即使是已經通關的玩家也并不清楚自己不斷地在與莫比烏斯環這樣深奧的數學名詞打交道，但是相信有一天他偶爾看到莫比烏斯環的官方解釋時，會一拍大腿說：“哦，我在紀念碑谷里走過很多這樣的路，原來這就是莫比烏斯環！”

　　相對于游戲中隱藏得相對較深的科學知識，影視劇作品中的科學更容易被人所發覺。比如電影《星際穿越》《盜夢空間》《超體》等，其中都有大量的科學知識。以最近熱映的《蟻人》為例，男主人公斯科特“行竊”時為了打開皮姆博士的號稱以泰坦尼克號同款鋼鐵制作的大門，使用了液氮進行快速制冷。然后利用冰的體積脹大這一點，“炸”開了號稱無堅不摧的鐵門。

　　這個情節可以稱作科學與娛樂結合的完美典范。既有極強的可視化效果，又幾近完美地展現了一次科學實驗，不知液氮冰淇凌有沒有隨著這部電影的上映再次走紅。

　　每個人都曾多多少少地從影視作品或者非科普類書籍中獲得一些科學知識，科幻作家陳楸帆在接受《中國科學報》記者采訪時表示，自己最早就是在電影《侏羅紀公園》中學到DNA的知識，在美劇Lost中學到了B.F.Skinner的行為主義，《生活大爆炸》里學到很多物理概念，在CSI系列里學到很多法醫及刑偵的知識。

　　20世紀末走紅韓國娛樂界的明星金亨奎目前正運營著一家牙科醫院，他是韓國排名第一的首爾大學的牙醫專業畢業生，而當年能夠在激烈競爭中考入牙醫專業，竟得益于他是一名漫畫迷。金亨奎最近在一檔名為《大腦時代：問題型男人》的節目中回憶說：“考試中有一道非常難的關于荷爾蒙的臨床醫學上的問題，是設計來扣分的，但是我卻答對了，因為剛好在一部名為《超級醫生K》的漫畫上看過這個問題。面試的時候老師問我為什么會答對，我說是因為《超級醫生K》，老師說那你還真是有個好老師呢，他并不清楚那其實只是一部漫畫女生小知識呀。”

　　科學童話作家楊楊認為科學知識其實無處不在，很多電視劇電影中都會有。她告訴記者：“比如美劇《絕命毒師》，我就很喜歡，劇中的那些化學知識比高中時老師講授的要生動多了。”

　　北京科學百佬會文化傳播有限責任公司總經理、策劃人田利平將科學領域形容成游戲、影視劇、舞臺劇、繪本等藝術或者娛樂形式可以進行題材挖掘的“富礦”。

　　“但科學題材因為對創作者的門檻較高，需要投入更大的創作成本，因此這塊富礦至今仍未很好地開發，尤其是在科學文藝創作者隊伍稀缺的我國。”田利平說。

　　稍加留心不難發現，相對于由科普專項資金支持誕生的科普作品，那些“軟植入”在市場化程度更高的商業作品中的科學知識更容易為大眾所接觸和了解。換言之，相較于“聲陣陣”，“細無聲”的科普方式似乎更容易看到成效。

　　中國科學技術大學科技傳播與科技政策系特任副研究員、科學可視化藝術家梁琰在接受《中國科學報》記者采訪時表示，現在很多科普作品是“為了科普而科普”，“如果有科普片，還有很娛樂化的、很有意思的片子擺在一起，那么我覺得99.9%的人都會去選擇比較娛樂化的片子看，而不會去看那個為了科普而科普的片子。反而是添加了科學元素的娛樂性強的片子，因為受眾很廣，其中對科學感興趣的那部分受眾看了之后，會花額外的時間去查閱相關的資料，學習里邊的科學知識，達到一種比較好的科普或者說科學傳播的效果。做科普最后是要跟別的純娛樂化的內容去搶受眾的時間，做出來的科普作品才會有傳播力和影響力，一味為了普及知識而做的那些高高在上的科普作品，注定是不會有很多人來看的。”陳楸帆就表示自己平時挑選影視劇或者書籍時還是趣味先行，“當然不是胡編亂造的那種”，當中如果能夠有所得純屬偶然。

　　正在從事科學文藝作品創作相關工作的田利平告訴記者，他認為科普作品首先也應該以娛樂大眾為基本前提，否則很難傳播，其中科學性也就隨之失去了意義，“因此趣味性是第一位的”。

　　談到目前國內科普作品大多十分生硬的問題十萬個冷知識文案，田利平表示是“兩者結合得不好，要么缺乏情感上的趣味性，生硬地講知識；要么缺乏科學的權威性，進入無科學根據的魔幻領域”；梁琰對此也持有類似觀點，他指出目前“科普是為了科普而科普，娛樂是為了娛樂而娛樂”，很少有能夠將二者有效結合的作品和途徑，“以我了解到的BBC、Discovery的科學紀錄片制作團隊為例，通常是科學界和娛樂界合作，制作團隊都是交叉型人才”。

　　市場化程度較低是梁琰提出的目前科普面臨困境的另一個原因：“一些科普工作者還是習慣用老的觀點來做科普作品，比如文字和書籍，但其實受眾群正在逐步縮小。最終一定是科普和娛樂交融到一起。純娛樂是商業化的，科普目前還不是這樣的。在起步階段這可能需要政府的一些支持，慢慢可能培養出一個好的市場。”

　　楊楊告訴記者：“現在很多家長說孩子對科學沒興趣，實際上就是因為沒找到合適的書籍或者其他媒介的載體去激發孩子的興趣，所以多元化的對科學普及方法的嘗試是非常棒的。”她認為好的故事、趣味性是第一位的，但是嚴謹的科學知識也必不可少，“既然要把科學放入其中，而不是單純的幻想娛樂，我覺得首先還是要做到嚴謹，才能更好地娛樂”。

　　“最佳的學習方式應該是寓教于樂。”陳楸帆從人性的角度解釋了為什么要趣味先行，他說：“尤其是對于兒童和沒有太多基礎知識的普羅大眾來說，要降低認知門檻，提高在學習過程中的游戲性，形成一定的獎賞機制，這是對于大腦運作機制的尊重以及對于人性的愛護。”