這句古話(huà)放在現(xiàn)今的中國(guó)社會(huì)中，在一定程度上已經(jīng)不能完全作為參考了

　　這句古話(huà)放在現(xiàn)今的中國(guó)社會(huì)中，在一定程度上已經(jīng)不能完全作為參考了。因?yàn)楝F(xiàn)今的中國(guó)社會(huì)，很大一部分家庭還是傳統(tǒng)家庭的生活方式，特別是在有了小孩子以后，爸爸通常扮演在外打拼，負(fù)責(zé)整個(gè)家庭日常開(kāi)銷(xiāo)的角色，而媽媽因?yàn)橐獛Ш⒆拥脑颍灾荒苓x擇在家相夫教子。

　　這種家庭模式也決定了孩子的大部分教育和成長(zhǎng)，都是在媽媽的陪伴下完成的，媽媽在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演的角色的重要程度，相比爸爸有過(guò)之而無(wú)不及。這一現(xiàn)象也帶出了一個(gè)問(wèn)題，那就是媽媽的教育方式，通常決定了一個(gè)孩子的下限和所能達(dá)到的上限。除此之外，媽媽們也切不可小瞧自身在日常生活中的行為和表現(xiàn)給孩子帶來(lái)的影響。

　　從心理學(xué)角度來(lái)講，如果媽媽的身上具備以下幾個(gè)特征，通常會(huì)被認(rèn)為是無(wú)能的表現(xiàn)，帶出來(lái)的孩子自然也很難有大的作為。

　　這個(gè)是最重要的一點(diǎn)，相信現(xiàn)在的社會(huì)中疾病的病因有哪些，重男輕女的思想已經(jīng)基本消失了。但是不排除有一些媽媽出于家庭等各方面的原因疾病的病因有哪些，對(duì)女孩子帶有一絲的偏見(jiàn)，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是尤為致命的。

　　相信大家都看過(guò)《都挺好》這部電視劇，里面的女主蘇明玉引起了多少觀眾的憐愛(ài)，就是因?yàn)閶寢寣?duì)女孩兒帶有偏見(jiàn)，導(dǎo)致了蘇明玉的悲哀。

　　雖然蘇明玉能夠靠自己的努力過(guò)上很好的生活，但是試問(wèn)現(xiàn)實(shí)生活中有多少女孩子能夠做到像蘇明玉那樣呢？

　　而與之相反的，家庭里面的男孩子會(huì)養(yǎng)尊處優(yōu)，被慣的一身臭毛病，以后進(jìn)入社會(huì)也是會(huì)吃很多虧，受到很多磨練。

　　試想如果一個(gè)媽媽的心理不夠健康疾病的病因有哪些，情緒不穩(wěn)定，或者總給孩子帶來(lái)一些負(fù)面的情緒，那么他的孩子會(huì)養(yǎng)成什么樣的性格呢？

　　特別是媽媽脾氣暴躁，時(shí)常對(duì)孩子哭喊打罵，這樣的一個(gè)環(huán)境下，孩子又會(huì)成長(zhǎng)成什么樣的性格呢？相信不用多說(shuō)，大家都會(huì)認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。

　　所以媽媽們一定要塑造良好的形象心理表征的例子，管理好自己的情緒，多給孩子帶去一些積極的情緒疾病三角模型示意圖，讓孩子處于一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境中。切記不可做情緒的奴隸并在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)。

　　語(yǔ)言暴力對(duì)孩子的影響是潛移默化的，不會(huì)一下子就讓孩子表現(xiàn)成什么樣，但是長(zhǎng)久下來(lái)勢(shì)必對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生消極的影響疾病三角模型示意圖。

　　有科學(xué)研究表明，長(zhǎng)期處于語(yǔ)言暴力環(huán)境下的孩子，在長(zhǎng)大以后會(huì)很容易養(yǎng)成暴躁的性格，進(jìn)而發(fā)展為肢體沖突。更甚者會(huì)動(dòng)不動(dòng)打架斗毆，并習(xí)以為常，這為以后孩子的犯罪傾向埋下了禍根。

　　語(yǔ)言暴力對(duì)孩子的影響相比打罵孩子的暴力行為更嚴(yán)重，語(yǔ)言暴力還會(huì)在孩子脆弱的心靈上留下不可磨滅的痕跡，讓孩子產(chǎn)生心理疾病。如果心理不健康，那這個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)就更別指望了心理表征的例子。

　　知道了這些會(huì)對(duì)孩子造成傷害的行為特征之后，相信大家都會(huì)深思自己該怎么樣跟孩子相處，該怎么去教育孩子才能讓他擁有一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。在這里給大家提出幾點(diǎn)建議，媽媽們可以以此借鑒，找尋適合自己與孩子的相處方式。

　　教育孩子本身就是一件極其需要耐心的事情，所以父母首先就要做到的就是耐心。即使對(duì)孩子的一些行為再生氣，也千萬(wàn)不能以吼叫的方式讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　吼叫的方式會(huì)讓孩子覺(jué)著媽媽們并不愛(ài)自己，會(huì)讓孩子的心理蒙上一層陰影。所以即使媽媽們的動(dòng)機(jī)再好疾病的病因有哪些，也千萬(wàn)不要發(fā)展為吼叫來(lái)教育孩子心理表征的例子，一定要讓自己冷靜，控制好自己的情緒。以一種和善的語(yǔ)氣去耐心的與孩子解釋他們行為的錯(cuò)誤。

　　不管發(fā)生任何事情，先給孩子一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，十分忌諱看到糟糕的情況，立馬對(duì)孩子言辭相加。有時(shí)候孩子的動(dòng)機(jī)是很單純的，只是他們做不到自己的心中所想，以至于事態(tài)朝著糟糕的方向發(fā)展疾病的病因有哪些。

　　這時(shí)候就需要父母給孩子解釋的機(jī)會(huì)，讓孩子說(shuō)出心中所想疾病的病因有哪些，聽(tīng)一聽(tīng)他們對(duì)這件事的理解。不要立即將自己的想法加在孩子身上，因?yàn)榇笕穗y免會(huì)有冤枉孩子的時(shí)候。如果使孩子蒙冤，那么對(duì)他們的心理健康的影響也是非常大的。

　　不管是日常的相處，還是在孩子做錯(cuò)事情時(shí)候的相處，媽媽們都要講究科學(xué)的方法。因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的第一任老師，如果父母連這個(gè)“老師”的角色都沒(méi)有扮演好，又何談去協(xié)助他們成長(zhǎng)呢？

　　找到一個(gè)使自己舒適又能讓孩子舒適的相處方式是非常重要的，這就需要各位媽媽們?cè)谌粘Ｉ钪卸喽嗔粢饬恕?/p>

　　孩子不管是心靈還是身體都是脆弱的，是很容易受到傷害的，父母一定要學(xué)會(huì)合適的方式，運(yùn)用合理的方法，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演一個(gè)積極的角色，只有這樣才能讓孩子將來(lái)“飛”得更高心理表征的例子。