愛情本來是兩性間互相傾慕，永結同心的一種美好的感情關系常見心理疾病

　　愛情本來是兩性間互相傾慕，永結同心的一種美好的感情關系常見心理疾病。年輕人隨著性心理和性生理的發展成熟，產生對愛情的追求和向往也是很正常的，可是許多中學階段發生的愛情故事卻永遠不像戀愛之初想象的那樣甜蜜、幸福，有一個浪漫溫磬的過程和美滿稱心的結局，反而是常以悲劇告終。這樣的事實不一而足。一位有經驗的老校長曾經說過：中學生里談戀愛能成功的是鳳毛麟角的，能好和好散的，不給雙方帶來很大影響的也只占少數100種疾病對照表，大多數人都不僅沒有得到愛情，而且還搭上學業常見心理疾病、前途，惹來許多麻煩，也給以后的生活留下許多后遺癥。楊麗虹的故事就是很典型的例子。

　　5）學生沒有獨立生活能力，無穩定的經濟收入，無論心理上 還是經濟及社會關系上都遠遠不具備培養成熟的愛情的堅實基礎，要明白：一個真正成熟的人，是一個能夠對生活和未來負責任的人，一個有能力去愛別人的人，一個自強自立的理智的人。一時的迷戀、傾慕，單純的喜歡，都遠遠不是愛情。

　　此外100種疾病對照表，青年學生不要受某些媒介影響，誤認為當今潮流時興性開放，輕易涉足性行為，對性行為不負責任100種疾病對照表，其實，任何文明的國家和人民都是注重婚姻的責任和質量的，對不負責任的婚外性行為，都并不真正接納，否則，美國總統克林頓就不會因為類似的問題而困擾不清，、日本的大選，有關人士也不會因為所謂的私生活問題而弄得焦頭爛額了。

　　多種原因說明，女同學不要輕易踏入“愛情的陷阱”，包括與男生、社會上的男性，都不要輕易與之“談情說愛”、談性常見心理疾病，有些社會的男士，專門在女學生中打主意，誘其上鉤，與之發生性行為，結果不堪設想常見心理疾病。另外，不要輕易跟男性外出旅游；到男性、男生家里，一般不要單獨的、關門閉戶地相處，以免發生意外常見心理疾病。