紅色宣講、科技體驗、創意剪紙、3D打印、漢字棋……記者從寧波團市委了解到，暑假期間，全市各地推出了1978個班次“親青課堂”暑托班，預計服務小學生6.7萬余人次，讓孩子們度過一個平安快樂的假期

　　紅色宣講、科技體驗、創意剪紙、3D打印、漢字棋……記者從寧波團市委了解到，暑假期間，全市各地推出了1978個班次“親青課堂”暑托班，預計服務小學生6.7萬余人次，讓孩子們度過一個平安快樂的假期。

　　“親青課堂”暑托班漢字趣談釋 天趣解漢字遲，是學校在完成正常教育教學任務之外，基于學生家長自愿，以共青團組織和教育部門為主具體承擔的一項具有公益性的托管服務。作為這一模式的發源地，寧波正抓緊整合陣地、項目和人力資源，推動暑托班模式在寧波迭代升級趣談音樂尤克里里漢字文化趣談論文，讓廣大家長和小朋友更有“獲得感”。

　　“爸媽平時都很忙，沒空帶我出去。雖然來寧波好幾年了，但對寧波不是很了解。”樂樂是新五年級的同學，老家是安徽的他因為跟著來余姚打工的父母，平時都在這里上學。這個暑假，他在學校開設的暑托班里，第一次面對面感受了一把寧波的“老底子”文化，又學習非遺知識，又動手完成作品，感覺又好玩又有趣。

　　曾幾何時，漫漫暑假，是不少家長眼中的大難題，“學生無去處、家長看護難”。特別是對于一些低齡兒童，“雙減”之后如何妥善看護、教育？不少雙職工父母紛紛表示，明顯感到力不從心。

　　去年7月，寧波團市委按照上級部署要求，與市教育局密切合作，試點推出全省首個公益暑期托管項目——“親青課堂”暑托班，在海曙區和北侖區試點開設，取得了良好的社會反響。

　　隨后，寧波團市委、市教育局共同制定了《關于開展寧波市小學生暑期托管試點工作的意見》，鮮明確立了團教協作框架下公益性暑托班的辦班原則，特別是在招收對象、課程設計、教學點選址、經費保障等方面的實踐探索，更是成了兄弟城市間暑托班開辦的“行業標準”。

　　“為破解孩子們暑期看護難題，進一步助力‘雙減’工作，共青團組織和教育部門為主具體承擔的‘親青課堂’暑托班已在各區（縣、市）陸續上線。在去年探索的基礎上，今年在招收對象上更聚焦低齡兒童，招收對象為本地區范圍內學籍的小學生，原則上不招收‘幼升小’‘小升初’階段學生。”寧波團市委相關負責人說。

　　在嚴格落實疫情防控工作要求的前提下，各地充分利用共青團組織在志愿服務社會化動員方面的能力和教育系統的場地、課程等資源優勢，逐步建立暑期托管長效服務制度，緩解小學生暑期“看護難”問題，尤其是針對一些重點兒童群體，進行了適當傾斜和覆蓋。

　　比如，江北團區委對殘疾兒童等6類重點群體進行了精準排摸，提前告知辦班安排并預留名額；鎮海團區委面向暑期雙職工子女、留守兒童、快遞小哥子女等群體開展暑托公益服務；余姚團市委將四明山上海拔較高的3個鄉鎮的學生就近集中到“浙東紅鎮”梁弄進行辦班。

　　“同學們，你們聽過哪些鎮海籍烈士的故事？”“我聽過朱楓烈士的故事”“我聽過陳壽昌烈士的故事……”在鎮海區澥浦中心學校“親青課堂”上漢字趣談釋 天趣談音樂尤克里里，青年宣講員劉盈提問式開場，引來了班上20余名學生紛紛搶答趣解漢字遲。

　　今年，“紅色元素”明顯成了“親青課堂”暑托班里的一抹亮色。寧波團市委指導各區（縣、市）團委在課程設置上廣泛開設黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史教育課程和黨團隊知識等“紅色課程”趣談音樂尤克里里，組織開展“喜迎二十大，爭做好隊員”主題實踐活動，引導學生傳承紅色基因，帶領學生堅定不移聽黨話、跟黨走。

　　不僅如此，按照“雙減”后增強素質教育的要求，針對孩子們的不同興趣愛好，各地陸續推出了更加多元的課程，同時也鼓勵引導托班學生走出教室、走進田間地頭、走進工廠企業、走進“寧波驕傲”，確保孩子們在這個暑假有所學、有所得、有所獲。

　　在慈溪，周巷鎮中心小學教育集團喜愛天文地理的孩子在老師和家長帶領下仰望夜空，觀測難得的“超級月亮”。這是寧波市天文愛好者協會和周巷鎮團委聯合組織開展的夜場版公益暑期托管“親青課堂”。

　　在江北，江北團區委聯系樟香自由文藝者聯合會“非遺我來傳”志愿者服務隊的非遺傳承人來到“親青課堂”，為學生帶來了剪紙、風箏制作、青瓷燒制等非遺技藝課程，讓孩子們與非遺文化親密接觸。

　　在北侖，“親青課堂”暑托班街舞公益課堂，新興青年群體街舞老師為小朋友們帶來了潮童街舞課。老師邊跳邊講解動作，小朋友們認真專注地學著，一邊聽著節拍，一邊跟著跳，在充滿韻律的音樂里釋放活力。

　　在鎮海，市非物質文化遺產女紅傳承人金珊珍老師和她的團隊為招寶山街道總浦橋社區的同學們帶來了一堂變廢為寶的手工課——將生活中常見的絲網制作成精美的花朵，實現了動手動腦的雙結合。

　　寧波團市委相關負責人表示漢字文化趣談論文，在規定課程（包括開班式、結業式、“德智體美勞”教育、安全自護教育、暑假作業完成等）基礎上，鼓勵各區（縣、市）團委加強自選課程設計（如藝術提升、體育鍛煉、特長培養、成長導航、環境保護、科學普及、讀書賞析、手工實驗、素質拓展），推動課程設置更體系化和專業化。

　　“同學們，在紅軍長征‘過草地’的時候，有這么一個故事……”炎炎夏日，寧波大學外國語學院“EYE無線”共享課堂團隊的隊員正在向孩子們講述紅軍長征的紅色歷史故事，還組織開展了“重走長征路”團體活動，讓孩子們在寓教于樂中感悟紅軍長征精神。

　　按照公益性和服務性原則，暑托班所有帶班教師、志愿者、工作人員均自愿報名參加，每班由在職教師擔任班主任，志愿者擔任副班主任，并配有若干課程志愿者。對此，寧波團市委指導各區（縣、市）團委面向社會積極開展志愿者招募工作，協調市屬高校，加強校地合作，發動在甬大學生積極參與“親青課堂”志愿服務。

　　“青”字號集體、高校志愿服務隊、大學生暑期實踐團隊、青年社會組織……今年的“親青課堂”暑托班上，有了更多的嶄新面孔和年輕的面龐，這些“90后”“00后”甚至“05后”的大哥哥、大姐姐也為暑托班帶來了新鮮的血液。

　　由華北理工大學曹曄儒領旗的科學普及志愿服務隊、由天津醫科大學沈佳寧領旗的衛生健康志愿服務隊漢字趣談釋 天、由吉林外國語大學董棟坤領旗的理論宣講志愿服務隊、由湖州師范學院陳可穎領旗的心理輔導志愿服務隊漢字趣談釋 天、由上海海關學院安錦昊領旗的文藝體育志愿服務隊……

　　7月20日，在2022年寧?？h大學生“返家鄉”社會實踐活動現場，“親青課堂”暑托班特色志愿服務團隊授旗儀式舉行。把“返家鄉”社會實踐和這項工作結合起來，目的就是讓青年大學生能有更多實踐選擇，增加“親青課堂”的服務力量，促使兩項工作相輔相成，共同服務寧海本地青少年。

　　無獨有偶，海曙團區委也邀請了寧波大學、寧波財經學院等高校的大學生暑期社會實踐團共同參與趣談音樂尤克里里，大學生志愿者們通過自己的專業優勢漢字文化趣談論文，為孩子們帶來了精彩紛呈的課程體驗：機械電子工程專業的大學生志愿者為孩子們展示奇妙的科學世界，播音與主持藝術專業的大學生志愿者教孩子們如何正確吐字、發音，德語專業的大學生志愿者借助趣味文化百科繪本給孩子們帶來雙語版故事。

　　“邀請這些青年和大學生群體參與暑托班的志愿工作，一來可以減輕教師工作負擔，解決部分地區學校師資不足問題，二來可以讓孩子們在大哥哥、大姐姐的帶領下，接觸到不同的知識和文化，可謂益處多多、收獲滿滿。”寧波團市委相關負責人說。

　　“每天我到單位上班，也順便把孩子帶到單位參加‘親青課堂’暑托班，非常方便。企業騰出宿舍為我們員工的孩子提供暑期托管場地，托管期間有1名專業老師和3名大學生志愿者負責看管孩子們，孩子有地方去、有人看管、有人陪伴，讓我很放心。”學生家長寧波丹盈服飾有限公司員工季小斌開心地說趣談音樂尤克里里。

　　今年的“親青課堂”暑托班，辦班點位除了設置在中小學校（低樓層教室）外，還根據實際利用公辦校外場地，鼓勵結合區域實際，兼顧社區（村）、工廠趣解漢字遲、企業等各集聚類型的托管需求漢字趣談釋 天，目前基本實現了街道、鄉鎮的全覆蓋。

　　針對工業企業集聚的社區，北侖團區委、奉化團區委在企業、工廠就近就便開設暑托班，解決制造業企業職工子女暑托難題，讓職工子女可以直接在父母的工作單位參加暑托班。

　　針對青年聚集的社區，海曙團區委積極盤活各類場地資源，在青年之家開設“親青課堂”，一方面解決了家長接送難的問題，另一方面也增進了社區居民間的了解，為基層社會治理創新貢獻力量。

　　針對外來務工人員較多的社區，奉化團區委專門為三橫社區等外來務工人員較多的社區里的“小候鳥”開設暑托班，提供精品課程和專職老師、志愿者。

　　針對居住地相對分散的社區，鄞州團區委則大力推動“校社合作”，開放自習室、運動場館、紅色教育基地、文化館、科技館等社會教育資源，統籌實施體、藝、美、勞、科技類興趣課程……

　　“解決了我們一家子的煩心事，上下課時間與我上下班時間同步，方便多了”……目前，北侖已發動區內三家有托管條件的大型企業，面向本企業青年職工子女開展小學段一至六年級的“親青課堂”托管服務，覆蓋新大港工業社區和大橫河工業社區的三家企業，共計5個班次122名學生。

　　“我們推出了趣味益智趣解漢字遲、心理健康、安全自護、技能提升、學習參觀、活動體驗六大板塊，供學生們‘點單’選擇。希望通過開設暑托班，解決青年職工暑期帶娃問題，讓他們安心工作，減少‘后顧之憂’。”北侖區志愿者協會秘書長張芳芳說。

　　1、2021年7月，寧波團市委與市教育局密切合作，試點推出全省首個公益暑期托管項目——“親青課堂”暑托班，在海曙區和北侖區試點開設漢字文化趣談論文，得到中央電視臺新聞周刊、朝聞天下等欄目和浙江日報、浙江衛視等省級主流媒體專題報道。

　　2漢字趣談釋 天、2021年7月，寧波團市委、市教育局共同制定了《關于開展寧波市小學生暑期托管試點工作的意見》，作為全省各設區市中首個暑托工作方案，成為兄弟城市間暑托班開辦的“行業標準”。

　　3、2021年11月，浙江共青團助力“雙減”常態化托管志愿服務現場會在寧波召開趣解漢字遲，“親青課堂”作為全省優秀項目作經驗交流。

　　4、2022年1月“親青課堂”作為“甬有優學”行動的組成部分正式納入我市民生實事候選項目。2022年4月12日，市十六屆一次會議通過包括“甬有優學”行動在內的10件2022年寧波市民生實事項目，提出要開設“親青課堂”暑托班，開設班次1100個。

　　5、2022年4月26日市政府辦公廳正式印發《2022年政府工作報告目標任務分解》，明確2022年“親青課堂”在10個區（縣、市）全面開設。