二年級的識字教學，充分考慮學生的身心特點有趣的漢字觀后感，遵循漢字教學規律，采用多種形式把學生識字的主動性調動起來，使學生真正喜歡上識字，感受到識字的樂趣

　　二年級的識字教學，充分考慮學生的身心特點有趣的漢字觀后感，遵循漢字教學規律，采用多種形式把學生識字的主動性調動起來，使學生真正喜歡上識字，感受到識字的樂趣。

　　結合識字單元的學習，周末讓孩子們根據身邊熟悉的事物，在家長的幫助下制作識字卡片趣味識字認字，以增加識字量趣味識字認字趣味識字認字。

　　制作字卡的過程，鍛煉了孩子的動手能力，增加了孩子的識字量趣味識字認字趣味識字認字趣味識字認字有趣的漢字觀后感，鞏固了孩子對拼音的學習，還能提高孩子的識字興趣，好處多多，希望在以后的學習中，家長能幫助孩子動手制作更多更精美的識字卡片，讓孩子的學習輕松快樂！