“小太陽 放光芒”，這則簡(jiǎn)潔明快、朗朗上口，又充滿積極向上精神的校訓(xùn)，屬于一所深處中國(guó)大西南腹地的鄉(xiāng)村小學(xué)遵義市正安縣安場(chǎng)鎮(zhèn)光明完全小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“光明完小”）

　　“小太陽 放光芒”，這則簡(jiǎn)潔明快、朗朗上口，又充滿積極向上精神的校訓(xùn)，屬于一所深處中國(guó)大西南腹地的鄉(xiāng)村小學(xué)遵義市正安縣安場(chǎng)鎮(zhèn)光明完全小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“光明完小”）。

　　這所小學(xué)所在的遵義市正安縣，位于黔北渝南的武陵山區(qū)，曾是全國(guó)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣、貴州省16個(gè)深度貧困縣之一，遵義市唯一的深度貧困縣。但十多年來，在各界不斷合力下，正安縣從貧困縣一舉成為全球重要吉他生產(chǎn)基地，被譽(yù)為“中國(guó)吉他制造之鄉(xiāng)”和“吉他世界工廠”，年產(chǎn)吉他超600萬把（資料來源：正安縣人民政府官網(wǎng)）。而遵義市，更是成就偉大征程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)遵義會(huì)議的紅色沃土，見證了老一輩無產(chǎn)階級(jí)家浴血奮戰(zhàn)的輝煌歷史。

　　正因深厚的歷史底蘊(yùn)和脫貧致富的探索經(jīng)歷，讓這里的人們更懂得“積極向上”四個(gè)字蘊(yùn)含的無限力量：從銘記先烈的艱苦奮斗歷史，到為國(guó)家儲(chǔ)備走向強(qiáng)盛的后備力量，這股力量始終貫穿其中，激勵(lì)著一代代人不斷向前。

　　而作為公益領(lǐng)域的深耕者，北京恒昌公益基金會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“恒昌公益”)的理念與這塊紅色沃土的底蘊(yùn)不謀而合。自2019年成立以來，恒昌公益就致力于將公益向善的力量傳遞到祖國(guó)的各個(gè)角落，圍繞“助醫(yī)、助困、助學(xué)”三大主陣地，以數(shù)字之力創(chuàng)造可持續(xù)社會(huì)價(jià)值，彰顯自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為業(yè)內(nèi)提供了一份民企公益機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新樣本。

　　在“助學(xué)”方面，恒昌公益已經(jīng)針對(duì)性地幫扶多家偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)，并采用“一校一策”的方式，為每所學(xué)校的孩子定制差異化資助策略。在9月14日中醫(yī)趣談，恒昌公益選擇在遵義繼續(xù)接棒和傳遞公益溫度，在光明完小順利揭牌第二所恒昌公益“云杉校園”，成立第一間“云杉音樂教室”，用音樂澆灌每個(gè)孩子心里光明和向上的種子，以愛心助學(xué)托舉祖國(guó)未來。

　　千百年來，教育的重要性早已深入人心。黨的二十大報(bào)告中明確指出，“堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平”。對(duì)每個(gè)負(fù)責(zé)任的企業(yè)和個(gè)人來說，捐資助學(xué)義不容辭、責(zé)無旁貸。在國(guó)家大力發(fā)展素質(zhì)教育、助推教育公平漢字趣味的古詩、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略背景下，以恒昌公益為代表的民企公益機(jī)構(gòu)勇?lián)?zé)任，積極響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略的共振之舉。

　　其中，作為恒昌公益2023年發(fā)起的重點(diǎn)助學(xué)項(xiàng)目，“云杉校園”的初衷是為鄉(xiāng)村孩子美好未來添磚加瓦。通過聯(lián)手優(yōu)質(zhì)的公益組織，恒昌公益推動(dòng)偏遠(yuǎn)地區(qū)教育發(fā)展，助力平等教育實(shí)現(xiàn)。

　　而“云杉”這個(gè)名字的寓意本身就寄托著恒昌公益對(duì)祖國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)少年兒童的希望：讓孩子們像云杉一樣在艱苦條件下都能堅(jiān)韌成長(zhǎng)、樂觀向上中醫(yī)趣談，以壯志凌云之志實(shí)現(xiàn)人生逆襲，在廣闊的舞臺(tái)綻放人生的光彩。

　　在2023年2月，恒昌公益揭牌了首所“云杉校園”，對(duì)口小學(xué)為云南省紅河州綠春縣牛孔鎮(zhèn)破瓦小學(xué)。考察了解到該校面臨物資更新困難、師資力量匱乏等亟待解決的問題后，恒昌公益先后捐贈(zèng)助學(xué)現(xiàn)金近10萬元，用于實(shí)地支教及鄉(xiāng)村教育數(shù)字化實(shí)踐。

　　在此所學(xué)校，恒昌公益特別關(guān)注對(duì)孩子們長(zhǎng)期視野的培養(yǎng)，對(duì)多名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放，給予那些有學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的孩子走向更遠(yuǎn)世界的機(jī)會(huì)。

　　在位于紅色沃土的第二所“云杉校園”光明完小，恒昌公益又采取了不同的幫扶策略：捐贈(zèng)5萬元成立第一間“云杉音樂教室”，用音樂激蕩孩子們向善、向上和積極進(jìn)取的力量，激發(fā)他們?cè)谄h(yuǎn)地區(qū)也能頑強(qiáng)成長(zhǎng)、勇敢奮進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，釋放出屬于自己的那份“夢(mèng)想光芒”。

　　首先是在前期大量溝通中，恒昌公益負(fù)責(zé)人得知該校一年級(jí)學(xué)生數(shù)量暴漲，學(xué)校音樂器材、師資力量短缺，相關(guān)設(shè)施亟需更新升級(jí)。

　　其次則得益于恒昌公益和光明完小雙方對(duì)音樂教育乃至德育的極大重視。在他們看來，音樂教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，其目標(biāo)并不是把孩子們都培養(yǎng)成為音樂家，而是通過音樂獨(dú)特的抽象形式，豐富孩子們的情感體驗(yàn)、擴(kuò)大文化視野、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、弘揚(yáng)民族音樂、啟發(fā)愛國(guó)熱情，幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展。

　　正如亞里士多德所言，音樂不僅是實(shí)施美育的最有效途徑，同時(shí)還履行著智育的部分職能，更是實(shí)施德育的必要組成部分。

　　在本次捐贈(zèng)活動(dòng)中，恒昌公益志愿者還為五年級(jí)的學(xué)生帶來了音樂課、趣味漢字課、人生規(guī)劃課等三節(jié)“云杉課堂”。其中，在“云杉音樂教室”中，志愿者現(xiàn)場(chǎng)演奏吉他彈唱，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入音樂的海洋，感受美的力量。

　　而在趣味漢字課堂上，志愿者將漢字演變的文化娓娓道來漢字趣味的古詩，激發(fā)起他們內(nèi)心熱愛傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的興趣；人生規(guī)劃課上漢字趣味的古詩，孩子們得以打開視野，初步樹立起人生目標(biāo)，為逐夢(mèng)未來埋下希望的種子。

　　對(duì)此，正安縣安場(chǎng)鎮(zhèn)光明完全小學(xué)兼校長(zhǎng)張福勇贊不絕口。“恒昌公益為我們帶來的不僅僅是物質(zhì)上的饋贈(zèng)，更有精神上的鼓舞”，他表示，“希望所有云杉校園學(xué)子在新學(xué)年里努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，在我們成長(zhǎng)的這片紅色沃土汲取養(yǎng)分，努力像云杉一樣成長(zhǎng)為中華民族的參天大樹。”

　　“云杉校園”學(xué)生代表在發(fā)言中也表示，“恒昌公益帶來了嶄新的音樂器材、教學(xué)設(shè)備，讓我們?nèi)ヌ骄棵烂顒?dòng)聽的世界，使我們每個(gè)人心中都涌著一股暖流中醫(yī)趣談，你們愛心助學(xué)的高尚行為也將在我們心中生根發(fā)芽，鼓勵(lì)我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆漢字趣味的古詩、勇往直前，立志以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)所有關(guān)心和幫助我們的人。”

　　可以說，第二所“云杉校園”的落地，是恒昌公益繼云南項(xiàng)目的又一次全新突破，既標(biāo)志著恒昌公益助學(xué)邊界得到進(jìn)一步拓展，又體現(xiàn)自身公益理念進(jìn)一步深化，堪稱業(yè)內(nèi)公益行動(dòng)的典型案例。

　　恒昌公益的善舉不限于此。作為公益領(lǐng)域的深耕者，恒昌公益經(jīng)過4年半的深耕積累后，已經(jīng)形成了自己的差異化打法：不再局限于傳統(tǒng)的捐款捐物，而是通過更廣泛的參與、更精準(zhǔn)的觸達(dá)、更豐富的公益行為，在更高層次上激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力，打造了一份屬于民企公益機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新樣本。

　　在助學(xué)方面，除了兩所“云杉校園”，恒昌公益的助學(xué)行動(dòng)越走越寬、越走越遠(yuǎn)，以實(shí)際行動(dòng)踐行了民企公益機(jī)構(gòu)的使命擔(dān)當(dāng)中醫(yī)趣談。今年4月，第一間“云杉圖書室”在內(nèi)蒙古烏蘭察布市四子王旗第五小學(xué)揭牌；8月，恒昌公益為考入四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的涼山彝族寒門學(xué)子捐贈(zèng)5，000元獎(jiǎng)學(xué)金，幫助其獲得了人生的第一臺(tái)筆記本電腦，助力寒門學(xué)子勇敢逐夢(mèng)；9月，向內(nèi)蒙古烏蘭察布市四子王旗第五小學(xué)捐贈(zèng)5臺(tái)筆記本電腦，助力當(dāng)?shù)貙W(xué)生數(shù)字夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。

　　在助學(xué)道路上持續(xù)邁進(jìn)的同時(shí)，恒昌公益也逐步打造出更大的公益生態(tài)圈：幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們獲得平等教育、走向更遠(yuǎn)更大世界的同時(shí)，也拓展著公益事業(yè)邊界，在“助困、助學(xué)”的道路上穩(wěn)步前行漢字趣味的古詩，帶動(dòng)更多企業(yè)和個(gè)人積極向善、勇?lián)?zé)任，彌合城鄉(xiāng)之間的教育鴻溝，促進(jìn)社會(huì)公平和諧發(fā)展。

　　基于對(duì)公益數(shù)字化的深刻洞察與實(shí)踐，恒昌公益很早就開始聚焦數(shù)實(shí)融合公益模式，主動(dòng)擁抱數(shù)字化，在公益行動(dòng)中也致力于通過數(shù)字技術(shù)放大公益的影響力。連續(xù)7年參與“99公益日”全民公益行動(dòng)，為公益事業(yè)注入了蓬勃活力。

　　在“99公益日”期間，恒昌公益就再度攜手北京蘋果慈善基金會(huì)、騰訊公益平臺(tái)中醫(yī)趣談，連續(xù)開啟“恒益未來 一塊愛”主題公益行動(dòng)。并首次上線“云杉校園”項(xiàng)目，同時(shí)在線下進(jìn)行“一塊展”活動(dòng)，鼓勵(lì)公眾通過認(rèn)捐山區(qū)孩子優(yōu)秀畫作，為“云杉校園”募款。此外，還通過以“恒樂捐”為代表的線上小額可持續(xù)捐贈(zèng)方式，賦能社會(huì)公益。第二所“云杉校園”的揭牌，便是恒昌公益將線上公益募集+線下項(xiàng)目執(zhí)行高效結(jié)合、流程透明、結(jié)果公開的典型樣板，用數(shù)字化確保每一份愛心都能盡快實(shí)現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值。

　　憑借數(shù)字化賦能，恒昌公益得以在公益活動(dòng)中創(chuàng)新公益實(shí)踐模式、公益項(xiàng)目開展方式和運(yùn)營(yíng)邏輯，降低公眾參與公益活動(dòng)的門檻，優(yōu)化參與公益的流程，不斷放大公益的效能和社會(huì)影響力，為公益行動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展注入“源頭活水”，讓“人人公益”的理念觸手可得。

　　對(duì)恒昌公益來說，也將從差異化的公益實(shí)踐中鏈接起多個(gè)社會(huì)觸點(diǎn)，打造出自己獨(dú)特的公益生態(tài)圈，在幫扶每一位寒門學(xué)子的同時(shí)，也向全社會(huì)彰顯出數(shù)字之力，在助推可持續(xù)發(fā)展和共同富裕的道路上開啟新的篇章！