他是生于長于的“山東人”，從不諱言自己“百分之一百中國人”的身份認同，課堂上聽聞有學生來自便直抒胸臆：“感動得不得了！”　　他是大學哲學系教授，在網絡社交平臺上擁有數十萬“粉絲”，致力用“活的哲學”講好故事趣味動漫圖片

　　他是生于長于的“山東人”，從不諱言自己“百分之一百中國人”的身份認同，課堂上聽聞有學生來自便直抒胸臆：“感動得不得了！”

　　他是大學哲學系教授，在網絡社交平臺上擁有數十萬“粉絲”，致力用“活的哲學”講好故事趣味動漫圖片。

　　“我的國家認同完完全全趣味動漫圖片，很自然，我是百分之一百的中國人。”1960年生于臺北的苑舉正受家庭熏陶趣味漢字謎語，從小吃面食、說山東線年代從山東來臺，由于眷戀故鄉，始終以家鄉的方式在寶島生活。小時候，母親常繪聲繪色講老家的各種故事給他聽，父親還會不時用鄉音念叨“咱將來得回家”。

　　直到上世紀80年代末，在比利時留學的苑舉正第一次陪父親踏上期盼已久的“回家路”，擁有了第一次的“奔赴”祖國的體驗。

　　彼時改革開放后不久，苑舉正在山東農村老家看到的是：“睡覺的隔壁就是牛棚趣丸集團官網，找不到廁所。”30多年后再回故鄉，苑舉正看到親戚住上了好幾層的“小別墅”，開上了小汽車趣丸集團官網，直呼“變化太大”趣味漢字謎語。

　　苑舉正說，從留學時交往的同學身上感到，從改革開放后的發展看到，我們國家求真務實趣味漢字謎語，找準了正確前進方向。“中國是有前途的，那么我為啥不做個有前途的中國人！”

　　“做個活活潑潑的好學生，做個堂堂正正的中國人。”這是苑舉正那代人中小學作業本上的標語，也成為他腦海中揮之不去的聲音。

　　“紅，是社會平等趣味漢字創意畫、共同富裕；統趣丸集團官網，是‘和平統一、一國兩制’。”苑舉正解釋說，自己主張建立一個良序趣味漢字謎語、平等的社會，而父母顛沛流離的經歷讓他特別珍視和平、期盼統一。

　　“哲學有趣又有用”苑舉正有“西方”的一面，講授斯多葛學派、懷疑論，譯盧梭著作，寫思考西方哲學的書；他又有“東方”的一面，按輩分取名“舉正”，因“正”表字“子端”，常用一方篆刻姓名石印。

　　“我們家來自孔孟之鄉，非常重視教育。”苑舉正說，父母覺得有天生的義務，一定要讓孩子讀書，并把讀書的自主權交給孩子。

　　從學哲學到教哲學，苑舉正的哲學路走了40年。哲學于他而言，不止是“求知的熱情”，更多是“命運的必然”。他認為，“讓人覺得哲學不難”是自己作為哲學教育者的責任，“讓人覺得哲學有趣又有用”則是他的目標。

　　“儒學是講求務實的哲學，強調實事求是。”自幼受儒家觀念熏陶的他說，從“未知生，焉知死”“圣之時者也”等可以看出，儒學不倡清談，而注重當下事和與時俱進。

　　課堂上，苑舉正常以生活經驗和時事熱點舉例，如蘇格拉底所謂的“知識的產婆”，在與學生的問答中“催生”理性思考與分析。

　　“我最希望教給學生的是哲學概念，可以應用于生活中出現的一切事物。”他說，哲學最大特色是思考靠理性，而哲學之用在于回答所有人想知道答案的三大問題：存在、道德趣味漢字謎語、生命趣味動漫圖片。“在儒家影響下，立志做讀書人是達到有意義人生的最佳途徑趣丸集團官網。”

　　苑舉正考慮將來開一門中西方哲學匯通的課，比較分析斯多葛哲學和儒釋道。“用我們中國的傳統觀念解釋斯多葛哲學，學生會比較容易接受和產生共鳴。”例如，斯多葛哲學主張每天審視自己的進步，而儒家則“吾日三省吾身”，這之間就有了共通性。

　　“講好中國故事”一盞補光燈45度斜照向整潔的辦公桌，后面貼墻立著滿是書籍的兩個柜子。苑舉正在他臺大辦公室的這一方空間里錄制了大量視頻，闡述對、經濟、歷史、文化等領域話題的看法。

　　苑舉正的視頻僅在B站平臺上就收獲了逾60萬“粉絲”和近4000萬次播放量趣味漢字謎語。他通過彈幕和評論，看到網絡討論的積極向上，也從中感到哲學是活的學問。

　　“受到很大啟發”的苑舉正越來越發現，西方價值敘事中的核心——“”，是在確保西方優勢地位前提下被確立的。然而，當“中國式”這個選項出現后，西方的“”相形之下僅僅剩下些口惠而實不至的口號。

　　在苑舉正看來，“標準答案”在哲學中是不存在的，因為思想是動態的、辯證的、連續的。把西方社會的變化趣味漢字創意畫、西式“”的現實放在動態框架中思考，就會發現在投票“”中趣味動漫圖片，人民把票投下去的那一刻起就失去了權利。

　　“提出的‘全過程人民’強調的是制度發展要以民心所向為念。”他肯定道。在看到24字社會主義核心價值觀，苑舉正深深認同“首要的是富強”。

　　抗戰期間，苑舉正的父親曾在天津被日本侵略者打過一記耳光，這讓父親屈辱難忍。“現在，中國人在自己土地上受欺辱的情況還會有么？”苑舉正說，只有國家獨立富強了才有談的可能，而保衛家國平安趣丸集團官網、改善自然環境、提高生活質量等都是人民所需，“這些辦到了，就是”。

　　苑舉正在網絡平臺上積極更新內容，也常在島內參加政論節目，于唇槍舌劍中激濁揚清，分辨是非善惡趣味動漫圖片，駁斥別有用心者對的抹黑。他說，除了在課堂上扮演好教師的角色，還要在網絡空間扮演好“網紅”的角色，因為“改變自己能改變的，是應盡的責任”。