在學校閱覽室、圖書館或書店，可以按類別找書

　　在學校閱覽室、圖書館或書店，可以按類別找書。如，查找漢字故事，可以到語言類或文化類的書架上去找。

　　1.在網上查找資料，關鍵詞很重要。如，搜集漢字故事，可以檢索關鍵詞“漢字故事”趣味漢字圖片大全，不能僅僅檢索“故事”。

　　⑦相傳唐伯虎曾在街頭賣畫。一天，他掛出一幅水墨畫，上面畫著一只黑狗，十分可愛。唐伯虎對人們說:“這是一則字謎，想購買者，需要付三十兩銀子，如果猜中謎語，就分文不收。”大半天過去了，無人猜中。這時，有一位年輕人說:“我猜中了。”唐伯虎請他說出謎底，他卻笑而不答，取下畫來便走。

　　傳說三國時的楊修是猜謎高手。有一次，曹操命人造一座花園，花園造好之后曹操去看，也沒說好壞，隨手在花園的門上寫了一個“活”字。眾人不解其意，于是去請教楊修。楊修心領神會，對眾人說:“門內添‘活’字，乃‘闊’ 字也，丞相是嫌你們把花園門造得太寬大了。”眾人聽后便把花園的門重修了生活趣談 春晚，曹操見后非常高興。

　　運用離合字形析字法。“析字”是根據漢字的結構特點,采用析形、析義、析音等形式來表情達意的一種方法。

　　一天,塞北送給曹操一盒酥,曹操親自在盒子上寫下“一合酥”三個字,然后把酥放在了桌子上。楊修進來看見了,讓人拿來湯匙,和眾人分著吃完了。曹操問他為什么這么做,楊修回答說:“盒子上明白地寫著‘一人一口酥’,我怎么敢違抗丞相您的命令呢?”

　　提示：歇后語由前后兩部分組成，前一部分起“引子”作用，像謎面，后一部分起“后襯”的作用，像謎底。在一定的語言環境中，通常說出前一部分，“歇”去后一部分，就可以領會和猜想出它的本意。

　　有人送枇杷給一個縣官，可他在禮單上把“枇杷”錯寫成了“琵琶”。縣官笑道:“‘枇杷’ 不是此‘琵琶’，只恨當年識字差!”有個客人應聲道:“若使琵琶能結果，滿城簫管盡開花。”

　　枇杷：常綠小喬木，葉子長橢圓形，花小，白色。果實淡或橙，外皮上有細毛。生長在較溫暖的地區，果實可以吃，葉子和核可入藥。也指這種植物的果實。

　　1.根據自身的學習的具體情況，可以和伙伴們按照學習小組來開展活動。也可以自己做一個計劃，請家庭成員幫助修改指導。

　　3.根據實際情況，對組內人員進行分工生活趣談 春晚。可以分為組織者、記錄者、活動資料搜集者、整理者、抄寫者、展示者等等。

　　）搜集漢字小故事以及關于漢字諧音特點的古詩、歇后語、對聯、笑線）搜集形聲字，了解其演變過程。6.

　　每項活動大體要經歷制定活動計劃、展開社會調查或搜集活動、組內交流、整理與展示等幾個階段。活動計劃范文

　　把搜集到的資料編成小報，貼在教室里。也可以再讀課本的幾則材料，深入了解并確定自己具體展開探究的方向，然后與伙伴制定計劃，并按照制定的計劃去搜集資料。

　　漢字有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化。我們每天都在學習和使用漢字，應該增進對漢字的了解，為漢字的規范使用做點力所能及的事。從下面的建議中選擇一項內容開展活動，嘗試著寫一份簡單的研究性報告。

　　漢字已經有三四千年的歷史。在漫長的發展演變過程中，字體發生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆看漢字來源趣談休字、隸書、楷書五種字體最為典型。

　　甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時期使用。它是我們目前所能見到的最早的成熟漢字，單字有四千多個，其中已經認出的有一千多個，主要記錄祭祀、戰爭、狩獵趣說中國史一共幾冊、農事、氣象等內容。字形圖畫性較強，字體也不固定，由于是刀刻，字形線條比較纖細。如“田”字可以寫作：

　　是鑄刻在銅器上的文字，又稱銅器銘文，主要在商周時期使用。字形線條粗壯，早期部分字形象形性還很明顯，西周晚期之后看漢字來源趣談休字，字形逐漸規整和美觀。中晚期作與現在的繁體字“車”差別不大。有些字形繁簡差別很大，如“車”：

　　是從戰國時期的秦國文字發展而來的，秦統一六國后得到推行，成為我國最早的統一的文字。小算字形結構穩定，線條圓轉，粗細一致，象形意味不明顯。今天的書法作品特別是印章中仍然較多地使用這種字體。

　　形成于戰國晚期，通行于兩漢。它將篆書圓轉的線條改為直筆或方筆，象形意味已基本消失，筆畫簡化，書寫方便，漢字的點、橫、撇、捺等基本筆畫已經形成，成為漢字發展史上古今文字的分水嶺。魏晉時代有了

　　。“楷”是規矩、楷模的意思。楷書字形方正，筆畫規整平直，比隸書更加便于書寫和認讀。進入南北朝之后，楷書成為占主導地位的字體，直通行至今

　　小結：課文首先用表格的形式，以“日趣說中國史一共幾冊、月、車、馬”四個字為例，展示了幾千年來漢字的演變過程，并一一介紹了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等出現的時間以及特點。

　　十九世紀七八十年代，河南安陽小屯村的村民在田間勞作時，經常發現些帶有刻痕的龜甲、獸骨，稱它們為龍骨。他們不知道這些龜甲、獸骨是古代的遺物，將較大的龍骨賣給了藥鋪，將小的龍骨丟棄了。藥鋪將龍骨碾成粉末用作治療創傷的藥材。龍骨上的刻痕因無人知道是極有價值的殷商時期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。

　　直到1899年，一次偶然的機會，這些龜甲和獸骨上的刻痕，引起了清朝國子監主管官員王懿榮的注意。王懿榮平時酷愛收藏古董，精通金石之學。經過仔細研究，他認為這些龍骨上的刻痕是一種比篆書更早的文字。

　　后來，人們把刻在龜甲和獸骨上的文字叫作甲骨文，我國文化領域由此又多了一門新學科，叫“甲骨學”。

　　②國子監：我國封建時代最高的教育管理機關，有的朝代兼為最高學府。③金石：金指銅器和其他金屬器物，石指石制器物等，這些東西上頭多有文字記事，所以把這類歷史資料叫做金石。

　　最初，龍骨被人們遺棄或用作藥材。后因官員王懿榮仔細研究，發現了龍骨上的文字，即甲骨文。后來，我國文化領域多了一門研究甲骨文的新學科“甲骨學”。

　　智永和尚，南朝人，本名王法極，字智永趣說中國史一共幾冊，會稽山陰（今浙江紹興）人，書圣王羲之七世孫，是王羲之第五子王徽之的后代，號“永禪師”。智永對后世書法影響深遠。他傳“永字八法”，為后代楷書立下典范。所臨《真草千字文》八百多份，廣為分發，影響遠及日本。即使現在，依然是書法學習的經典教材。

　　（2）懷素草書：懷素（737-799年），俗姓錢，字藏真，永州零陵（今湖南零陵）人。唐代書法家，以“狂草”名世，史稱“草圣”生活趣談 春晚。自幼出家為僧，經禪之暇，愛好書法，與張旭齊名，合稱“顛張狂素”，形成唐代書法雙峰并峙的局面，也是中國草書史上兩座高峰。懷素草書趣說中國史一共幾冊，筆法瘦勁，飛動自然，如驟雨旋風，隨手萬變。書法率意顛逸，千變萬化，法度具備生活趣談 春晚。

　　文征明，他被列為明朝四大才子之一，文趣味漢字圖片大全、詩、書和畫無一不精絕，而單憑書法就可以稱霸整個中國書法界，他能夠書寫書法諸體，并且樣樣都是拿手好戲，最為精到的是小楷和行書，

　　我國是一個多民族、多語言趣說中國史一共幾冊生活趣談 春晚、多文種的國家……制定國家通用語言文字法，用法律的形式確定普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位,規定國家通用語言文字的使用范圍,有利于語言文字的社會應用,有利于各民族之間的交往，有利于促進民族團結,維護國家統一。

　　由于我國多民族，多語言，多文種，所以制定通用語言文字法十分必要。制定通用語言文字法生活趣談 春晚，意義重大。

　　2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議中，《國家通用語言文字法》修訂通過。2001年1月1日起施行。此法確立了普通話和規范漢字的“國家通用語言文字”的法定地位。

　　《國家通用語言文字法》的制定是為推動國家通用語言文字的規范化、標準化及其健康發展，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發揮作用，促進各民族、各地區經濟文化交流。

　　我們學校有不少同學姓李，我的鄰居也有好幾家姓李。“李”姓是怎么來的？歷史上姓李的名人多嗎？現在的“李”姓是不是我國人口最多的姓氏？帶著這些問題，我對“李”姓的歷史和現狀作了一次研究。

　　1.“李”姓的來源傳說是上古時代的“理”姓。唐朝時，大量姓氏改為“李”姓，這可能為后來“李”姓人口的增長奠定了基礎。

　　2.歷史上，“李”姓名人輩出。有水利專家李冰父子、軍事將領李廣、橋梁專家李春、“詩仙”李白、詞人李清照、藥物學家李時珍、領袖李大釗……他們在各個領域都閃耀著光芒。

　　小結：通過材料分析，我們可以發現，一篇完整的研究報告不僅需要搜集資料，還要有：研究標題看漢字來源趣談休字、研究目的、研究方法、整理資料、研究結論。返回搜狐，查看更多