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起這個字的趣解尖字來源趣談

  大眾接觸到的歷史教育,往往是時間、地點、人物和事件的堆砌

起這個字的趣解尖字來源趣談

  大眾接觸到的歷史教育,往往是時間、地點、人物和事件的堆砌。如此一套標(biāo)準(zhǔn)的模式,看多了也不免讓人感覺枯燥無味、提不起興趣。

  自新史學(xué)方法傳入中國,我們認(rèn)識歷史的角度變得更多元,也讓我們擺脫了帝王將相、英雄人物的事跡和、軍事、外交大事即等同于歷史的認(rèn)知模式。

  學(xué)習(xí)歷史,也能夠從社會、心理、文化層面剖析某些名不見經(jīng)傳的小人物,從歷史區(qū)域的整體演變考察中國的農(nóng)業(yè)格局和軍事格局發(fā)生過怎樣的變化。

  此外,后續(xù)不斷的考古發(fā)現(xiàn)、史料挖掘,更是產(chǎn)生了新的認(rèn)知。例如,殷商甲骨的發(fā)現(xiàn),我們得以看到當(dāng)年的史學(xué)家也沒看到過的新材料,這對于我們重新認(rèn)識先秦歷史至關(guān)重要;居延汗簡、敦煌文書、大內(nèi)檔案,這些一手資料也讓我們更加認(rèn)識秦漢、隋唐尖字來源趣談、明清時期中國從上到下到底是怎么運作的。

  越來越多新的考古發(fā)現(xiàn)、新的研究成果,讓我們或許可以比司馬遷更懂先秦,比司馬光更懂唐宋,但遺憾的是大多數(shù)研究成果被束之高閣。

  滿天星斗、夷夏東西、殷周之際變革、先秦共主、北朝以降的關(guān)隴集團(tuán)尖字來源趣談、中古向近世的唐宋變革、游牧-農(nóng)耕邊界線的歷史主軸……這些在學(xué)術(shù)上早已經(jīng)普及的常識卻被囿于象牙塔,對于大眾讀者來說難免缺乏了解,導(dǎo)致大家認(rèn)為王朝與王朝之間的區(qū)別不過是換了一撥君子和小人而已。

  我們需要一套新的中國通史,把學(xué)術(shù)界的新成果、新發(fā)現(xiàn),用平易近人的方式講給大家起這個字的趣解。讀今天的人用今天的新視角寫的中國歷史起這個字的趣解。

  基于此,著名歷史學(xué)家楊照先生以一己之力、“一家之言”帶我們重新認(rèn)識中國歷史,完成一套與眾不同的中國通史——《講給大家的中國歷史》,這套書就是要運用過去一百年歷史學(xué)和考古學(xué)為我們帶來的性的新發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)我們重新認(rèn)識中國歷史。

  《講給大家的中國歷史》系列 (目前已出版1-9,11,共10冊,其他冊陸續(xù)出版中,敬請期待)

  楊照先生有深厚的歷史學(xué)術(shù)功底,曾在大學(xué)歷史系就讀,兼修文化人類學(xué)和考古學(xué),后前往哈佛大學(xué)東亞語言和文明系主攻中國古代思想史。

  不過,他并沒有選擇躲在書齋一心做學(xué)究的這條路,而是志在用淺顯易懂的方式普及文化經(jīng)典和中國歷史。

  他開辦電臺,辦報紙做主筆,兼任幾所大學(xué)的講師都是為此。從2007年到2017年的10年時間里,兩次向的學(xué)子和普通上班族講述整部中國通史,講座的題目就是:重新認(rèn)識中國歷史。

  楊照先生做了很多學(xué)者不屑于做的常識普及的工作,并且用詼諧的筆調(diào)將艱深的學(xué)術(shù)成果,一一呈獻(xiàn)給普通讀者,讓我們看見學(xué)術(shù)的東西其實可以非常有趣。

  《講給大家的中國歷史》共 13 冊,分為“起源與定型:從共主到君主”“生長與進(jìn)取:帝國治理下的和平”“成熟與巔峰:從陸地到海洋”“危機(jī)與變革:帝制的黃昏”4 輯。

  這套中國歷史關(guān)注的不是煩瑣的歷史考證尖字來源趣談,而是中國到底是怎么從滿天星斗一般的諸多新石器部落,演化成大一統(tǒng)的帝國,而游牧與農(nóng)耕的帝國在歷史上又是如何彼此沖擊,塑造出今天的中國。

  我們看不到常見的“歷史王朝”劃分,因為這套書拋棄了傳統(tǒng)的王朝史觀,始終是在講“中國”的歷史。在這套書中,把中國看作一個獨特的生命體,探索其如何誕生、成長、進(jìn)取、挑戰(zhàn)、變革,講透中國歷史的深層邏輯,提供一種中國通史的全新讀法,正是一套當(dāng)下的中國學(xué)者講給當(dāng)下中國人的“中國”的歷史。

  這套中國歷史,既關(guān)注王朝更替、殺伐決斷、遠(yuǎn)交近攻這些“大歷史”起這個字的趣解,也關(guān)心生活作息和衣食住行之“小歷史”,通過不同的角度我們可以看到,中國歷史的內(nèi)涵和底蘊,遠(yuǎn)比我們想象的更豐富。

  比如春秋戰(zhàn)國時期諸國對楚、宋兩國的鄙視、兩漢以前人們吃的食物很單調(diào)、漢王朝用南匈奴做前鋒攻打北匈奴、明朝凸顯身份就要穿別人穿不起的衣服……

  學(xué)習(xí)歷史的根本目的在楊照老師看來,是通過歷史,來了解、掌握人類的集體經(jīng)驗,讓我們今天在生活中有所參考。

  我們可以從歷史當(dāng)中整理出變化的現(xiàn)象和規(guī)則,看清楚人類在過去遇到過什么樣的事情,做出了怎樣的反應(yīng);因何種動機(jī)產(chǎn)生了哪些行為,這些行為又造成了何種后果,對現(xiàn)實產(chǎn)生提醒和借鑒的作用。

  6月6日晚7點30,中信出版集團(tuán)特邀楊照先生結(jié)合他所寫的“講給大家的中國歷史系列”內(nèi)容與中國社會科學(xué)院考古研究所研究員許宏以“歷史、現(xiàn)在與未來”為主題開展深入對話,共同探討中國歷史、歷史學(xué)研究的認(rèn)識和理解。

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