與西方人比擬我們感應羞愧，面臨老祖宗留下的巨量豐盛的漢字文明遺產，我們能利用趣友收集、調理的漢字資本更是使人汗顏

　　與西方人比擬我們感應羞愧，面臨老祖宗留下的巨量豐盛的漢字文明遺產，我們能利用趣友收集、調理的漢字資本更是使人汗顏。從四書五經及各類字書能夠看到，現代糊口固然沒有明天這么龐大，可是對一樣平常糊口中各類事物都劃定了十分豐碩的稱號，好比馬牛羊等植物，按照毛色、巨細及形狀等的差別能夠有幾十種叫法，這類一樣平常語匯的豐碩使人稱奇。而我們現今方圓社會仿佛遠比現代龐大上百倍不止生糊口活無刪減版，但我們利用的辭匯卻極端窘蹙，以致于只會常常操縱那些收集用語玩玩筆墨的游戲。同時因為繁體字的廢除，招致我們與傳統文明毗連的次要橋梁處于斷裂形態，我們手頭的那點漢字已遠遠沒法滿意肉體糊口的需求。

　　因而生糊口活無刪減版，《漢字風云會》節目標播出，恰是成年人與孩子配合進修方塊字的一個罕見契機。固然，這不是說《漢字風云會》曾經沒有改良的余地。作為一檔細水長流式的文明綜藝節目，建造方還能夠從內容分層與表達情勢方面停止多種立異。人生識字胡涂始，每一個筆墨背后都是一長串故事，假如能借用豐碩多變的動畫等表示伎倆，把一個漢字從甲骨文到篆書、隸書再到楷書的演化歷程表示出來，而且把這些筆墨差別期間的“馬甲”設置成游戲中晉級打怪的方法睜開競技，必會極大激起門生對漢字進修的熱忱。如我們明天竭力別離的亨、享與烹實踐上在現代都是統一個字，節目中考到的“綿”與“棉”是古今字的干系，從前用絲織品只要“綿”為正字，魏晉當前從日本等納貢棉織品，逐步呈現“棉”字，直到元明棉花大范圍栽種，“棉”才與“綿”各奔前程。別的一個能夠改良的是，能夠思索增長對漢字實踐使用的考查，如從豐碩的現代文獻當選取漢字的差別利用處景，讓選手按照語感推測差別詞語組合的意義。由于今朝的節目地道考查影象的身分偏多，而對語感的考查卻很少。

　　當體貼這個成績的家長們和社會各界人士留神到《漢字風云會》這檔節目時，統統隱憂仿佛都如湯沃雪般消解了。從這檔節目里，人們不只看到其保存了以往漢字類綜藝節目標長處，并且按照受眾與當下收集進修的需求加以改良；不再鉆一味刁鉆冷清的死胡同趣友收集，而是更講求適用與適度的公道搭配。這檔新陳代謝的節目背后，節目建造方的存心更值得各方存眷：做文明節目要制止急躁一陣風，就得學會據守生糊口活無刪減版，只要冷眼察看富貴背后的得與失，才氣更好地把一檔文明綜藝節目做深做透。

　　《漢字風云會》的勝利，還在于這是一種新型的廣籠蓋的收集公然課。節目其實不避忌滿意當下中小學教誨的實踐功利性需求，由于語文講授中漢字識讀實際上是比力單調的環節，而這檔節目擺設在暑假時期，外表上增長了門生的進修承擔，實際上是協助家長從塞滿門生暑假的各類培訓班手里搶到貴重的家庭進修工夫。每次節目門生能學到十幾個簡單讀錯的字，十幾個一樣平常糊口用字，另有25個粗俗好詞，一共50個詞。正若有看了節目標語文西席給建造人存眷釋的微信暗示的：“節目看與不看，一開學就看出來了”。節目現場約請到的裁判與高朋都是言語筆墨方面的專家，他們的現場解讀讓受眾體會到每一個漢字背后的故事，明白了普通教室上感觸感染不到的漢字之美。好比專家講“盥洗”的“盥”，暗示是現代貴族伸脫手來沖水，上面有人拿盆接著，因而上面的四短橫筆畫不克不及少。這檔節目標呈現，讓許多家長感遭到久違了的與孩子配合進修前進的家庭氣氛。以往家長老是掏高價送小孩去參與補習，外表上讓本人問心無愧地偷懶，實踐隔絕距離了這類兩代人配合相同的肉體渠道。

　　如今到了還舊賬的時分了。實踐上作為05后等年齒段的家長念書時所學的漢字根本以滿意一樣平常利用為限，并且在倡導進修英語的氣氛下許多人不經意地把母語進修棄若敝履，對包羅漢字在內的母語進修淡漠到了無以復加的水平。實踐上，西方國度對古希臘羅馬文明的進修都極其正視，許多人從小進修拉丁文等多種筆墨，他們所承受的言語筆墨鍛煉不只根本功踏實，并且比力多元趣友收集。言語看起來只是一樣平常利用的東西罷了，實在言語更是毗連從小抵家庭、社群大到民族國度的肉體紐帶，一個嬰兒張口說出的第一個單詞是中文仍是英文，能夠說決議了這小我私家將來糊口的根本形狀與文明底盤安在。就像一小我私家對本人的身材器官實踐能夠一竅不通一樣，我們對天天利用的漢字實在所知甚少。

　　9月7日這期節目中有個細節，掌管人問來自西安的一個女孩，為何爸爸不想讓她來參與節目趣友收集。女孩暗示，爸爸怕她太累不想讓參與，她反問爸爸整年級的同窗都參與，我做了許多籌辦為何不參與，我要展示五年級同窗的風度。節目組在建造過程當中也時辰留意闡揚小同窗的到場熱忱。建造人存眷釋流露，一次開機飯時開端各人都規端方矩很拘謹，他就經由過程開打趣等變更氛圍，讓各人強烈熱鬧互動，固然局面仿佛有些失控，但小選手們的到場指數較著提拔。

　　每次選手的收場白實踐也是當下小門生肉體風采的一次展現。故意的各界人士能夠從這檔節目管窺這些心愛的05后的所思所想。如主撐持人引見一個女孩天天都要跑兩千米，惹起現場一片贊賞之聲；另有個浙江的小選手一五一十地引見現場《富春山居圖》的來源；來自山西的小選手則跟“添添”互動，說本人會做哪些菜；有個女生家里的手電筒是消耗率最高的，由于常常早晨感動手電筒偷偷看書。從這些細節看出這些小選手各自的專長與愛好，他們身上的長處對收看電視的同齡人無疑有優良的指導感化。在場與不在場的家長也能夠據此深思本人的孩子有甚么需求改良的處所。

　　節目中也有港澳臺等地域組團參賽，每當有本方同窗下臺答題，上面的同窗雙掌合十，不斷地禱告，憨態可掬。這些處所的小門生參賽，自己就闡明了漢字文明的輻射力愈來愈強。經由過程與本地同齡人臺下臺下的互動交換，這些同窗增長了理解與使用漢字的新渠道趣友收集，對漢字的感悟無形中加強了他們對中國傳統文明的向心力。

　　關于初創《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》《見字如面》等文明綜藝節目標建造方來講，他們更大白據守意味著甚么。起首，據守不是刻舟求劍，呆在原地吃成本，而是要在保存既往節目劣勢的根底上，守正出奇，比如歌手飆了個低音，觀眾要看看你是持續拉低音量仍是狼狽開場？其次，要守得住就得打破前期觀眾構成的“受眾鐵幕”，突破他們關于漢聽類節目構成的固化呆板印象，開辟出別有洞天的新的細分節目范例。從節目暑期收視率來看，他們絕不不測地做到了這點。

　　進入Q3季，海內衛視的文明綜藝類節目更加火爆起來。文明綜藝風口刮風了，但同時難免讓人擔心：會不會又是一陣風?

　　這檔節目標廣籠蓋還體如今節目自己激烈的文明擔任的任務感。建造方特地建造了熟悉易錯字的短視頻，曾經分開黌舍的年青人幾次在伴侶圈轉發，譏諷要回爐上小學；家長們也在節目官微上面貼出本人答題的照片。每次節目開首小伴侶們熱情呼叫招呼的標語“比不外熊孩子，從頭上小學”，真正擊中了人們的痛點，讓社會各界都開端熟悉到漢字進修與準確利用的主要。

　　《漢字風云會》的勝利起首體如今活潑風趣的互動環節的設想方面。節目流程上，每次有來自差別地區的兩只戰隊各派出一位選手對陣，小選手剛上場，掌管人城市按照提早理解到的該同窗的一樣平常特性簡樸交換幾句，這簡樸的收場白就包含了豐碩的信息量：掌管人提到同門生活中的小細節，能夠撫平他們上場后的慌張感情，讓他們以平居心答題，同時小選手常常有超萌的對答引來全場觀眾笑聲。如一個貴州小選手講到他被同窗攢卷子“玩”，讓他覺得是教師留的功課，騙了三次當前才發明。互動風趣還體如今“添添亂亂”這兩個高興麻花演員現場“拆臺”的新穎設想上。每當出了跟美食有關的題，“添添”總要慨嘆一番太不人性了；兩人每次針對標題問題“拆臺”的說辭還很有利誘性，又很搞笑。如針對“通緝”這個詞，亂亂以為第二個字是“緝”，由于抓好人必定要用繩索的，而添添以為該當是“輯”，由于沒有車怎樣抓好人。看似簡樸的逗場實在都是兩人臺下挖空心思思考的成果。這個組合的呈現帶活了現場氛圍，沖淡了慌張的競技現場到場者的心思慌張，也很契合低齡兒童受眾歡愉黌舍的心思認知特性。

　　節目好與欠好，受眾最有講話權。而作為《漢字風云會》最精準受眾的青少年，其對節目標主動到場，是對節目建造水準最好的背書。

　　《漢字風云會》不但是攪動了少年兒童的漢字江湖，這場風云也涉及到成年人的“權力范疇”。曾多少時，作為家長的成年人把識字作為兒時影象的標配早早鎖到了心里的最底層，問心無愧地把認字識字的使命交給了下一代。實踐上，按照節目建造方查詢拜訪顯現，今朝五年級參賽者的謄寫程度與大大都成年人持平。這一為難的理想表露了成年人在漢字持續教誨方面的慘白有力。實在與西方國度比擬，中國成年人群體把握的母語筆墨能夠數目少得不幸。許多人進大學后為了籌辦出國留學，背英語單詞動輒一萬兩萬，但很能夠把握的漢字只要戔戔數千個。《漢字風云會》讓成年人意想到，持久潛認識中過火正視英語等進修，欠下了母語進修太多舊賬。

　　《漢字風云會》作為漢聽家屬的接棒人，其難易水平與到場者年齒的從頭調解也是為了增長節目標吸收力。此前的《中國漢字聽寫大會》因為多為初中生參賽，很多報酬此籌辦了很長工夫，因為這個年齒段門生影象力強趣友收集，標題問題越出越難，節目建造方不時擔憂題庫被擊穿。由此也招致標題問題愈來愈冷清，成了少數人斗法的舞臺，受眾到場熱忱遭到沖擊。《漢字風云會》汲取這些經歷，翻開內容展示的新思緒，不再走生冷古怪這條單行道，重在講求適用，這一“回擋”合適當下社會的實踐進修需求，更容易為受眾所采取。

　　固然，任何對既有節目標改良生糊口活無刪減版，都需求有建造本錢、場景設置、語料選用及能否合適目的受眾等多種理想身分思索。電視或收集文明綜藝節目怎樣充實操縱好當下互聯網及影視建造資本所能供給的各類東西組合，將現有節目包含的文明代價及審美代價闡揚到極致，是值得各方考慮的一道必答題。

　　《漢字風云會》節目播出時期，均勻收視率穩居衛視同時段排名前三，闡明漢聽類節目差別于其他文娛綜藝節目標地方：這類節目更在意的是細水長流式的精耕細作，其需求是持久連續的。同時也闡明漢聽類節目在流程設想、內容電視化表達方法的立異等方面仍大有潛力可挖。

　　《漢字風云會》的勝利還體如今其引入了出題機械人“咪咕”。這一高科技標記的呈現給節目流程的轉換及受眾視覺的轉移增長了靈動性。頎長脖子加兩個大眼睛的萌表面像只大蜻蜓，青少年兒童沒有不喜好的。并且咪咕還會集時按照標題問題的難度停頓報告各人不要慌張，從而增長了受眾對它的悅納度。當籌辦出“通緝”這道題時，它以至跟掌管人開起了打趣“要來抓你了”。因為咪咕的呈現，原來出考題這一令大伙頭疼的場景也增長了許多意趣。