劉曉琳說：“我實際上是有限信賴冊本的力氣

　　劉曉琳說：“我實際上是有限信賴冊本的力氣。本年天下教誨事情集會中提到要把展開念書舉動作為一件大事來抓，指導門生愛念書、讀好書、善念書。我感應瀏覽推行的春季來了，我的勁頭更足了。”

　　在邾城街第六小黌舍園內，一間間一般的課堂里，藏著一處平靜高雅且很有風格的瀏覽書角，這是由黌舍教師劉曉琳打造的“與萌娃共讀共寫共樂”瀏覽空間。8年來以風趣為題的作文，她從一位一般的讀者到文化理論優良意愿者，瀏覽和推行的種子已深扎她的事情和糊口中。

　　“劉教師在五年級上學期帶我們天天朗讀《白話日誦》，不只讓我背誦了許多的古文，愛上了古文以風趣為題的作文，還讓我遭到了傳統文明的陶冶。本年又帶我們讀《日有所誦》，我又沉醉在詩詞的國家，喜好上了古詩詞。劉教師還帶我們讀《西紀行》，我們去《西紀行》取經，大白了每一個人都走在取經的路上以風趣為題的作文，連合對峙協作英勇才氣取到真經。漸漸我們愛上了瀏覽，作文越寫越出彩。”門生彭浩然說。

　　劉曉琳從本人做起，傾慕打造“與萌娃共讀共寫共樂”的瀏覽課堂，展開逐日朗讀、24骨氣課趣步免費小說官網、兒童公益課等，把瀏覽課程化，讓門生在瀏覽中糊口，使瀏覽融入每一個家庭，班級瀏覽逐步構成系統。她的做法，也惹起了校方和別的教師的存眷，黌舍把課外瀏覽作為一項通例事情，推行延長到每一個班級，把一批批孩子引上了瀏覽的快車道。

　　在瀏覽推行的路上，劉曉琳樂此不疲，也播種了一起繁花趣步免費小說官網。2018年她榮獲湖北省十佳領讀者，她地點班級陳雨涵念書小組在第五屆長江念書節被評為“十佳班小組念書會”。2021年，她被評為武漢市最好意愿者。2023年，榮獲“農商行”新洲區文化理論優良意愿者。

　　劉曉琳，本年54歲，出自書香家世，父親是常識份子，哥哥姐姐也酷愛念書以風趣為題的作文，因而她從小便與書結緣，愛好念書、寫作。參與事情后，每有閑暇，老是孜孜不倦，飽讀實際冊本和童書，線上、線年鄰近暑假，區教誨局正籌辦全區書香校園建立嘗試黌舍瀏覽種子西席培訓，不屬于遴派范疇的她，卻自動奪取到這個時機，同年她參加了新洲區問津書友會及其意愿效勞團隊，今后她有了一個新身份——瀏覽推行人。

　　“唐僧騎馬咚誰人咚，前面隨著個孫悟空。孫悟空跑得快，前面隨著個豬八戒……”3月21日，邾城街第六小黌舍五（一）班課堂傳來朗郎念書聲，由劉曉琳每周展開的班級瀏覽舉動又開講了。持久培育的瀏覽愛好，讓門生們的得到感、滿意感逐年進步以風趣為題的作文，孩子們都非分特別喜好這類瀏覽舉動。從聽書、聊書、平話到演書、背書，劉曉琳創始的“五書”瀏覽法，讓孩子在無形中愛上瀏覽，敲開每一個孩子的心門。

　　“為了黌舍可連續展開瀏覽，她協助奪取黌舍引進公益圖書角和圖書室，分級為每一個班級配70本典范圖書，在全校履行瀏覽鼓勵評價機制。恰是在她的動員和部分教師們的配合勤奮下，黌舍書香濃重，門生的寫作程度逐步進步，從2020年到2022年，門生參與寫作類角逐獲獎率逐年增長，童之趣作文比賽還得到省級一等獎。”邾城六小工會主席金鳳霞說。

　　現在，劉曉琳有著多重身份標簽，區問津書友會心愿者、副會長，新洲區教誨局瀏覽推行效勞中間主任，接近母語公益中心導師等，每個標簽的背后都離不開一個目的：瀏覽推行。2017年到2023年，她掌管本地“問津小課堂”和“用瀏覽叫醒安康糊口”書香建立項目，賣力計劃訂定、課程設想、構造并到場講課趣步免費小說官網以風趣為題的作文，100多場線上+線下公益領讀課，讓她播種了無數粉絲，動員和鼓勵了更多當地、外埠廣闊的西席及家長，影響愈來愈廣。

　　邾城六小教師劉秋芳報告記者，“起先常常聽劉教師在藏書樓和周欣書社授課，厥后跟劉教師去南京進修，對瀏覽有新的熟悉，隨后我就在劉教師的動員下，參加了瀏覽推行意愿團隊，在班級展開瀏覽舉動，小我私家也播種了許多，期望更多的人到場到兒童瀏覽推行步隊中的來。”