最好的教誨，是家校共育的優良互動

　　最好的教誨，是家校共育的優良互動。為充實發掘家長資本，加強家校聯絡興趣漢字古詩大全，探訪有用的教誨路子和辦法，增進幼兒安康片面開展，凝集故里協力，助力美妙生長，克日興趣漢字古詩大全，成都會武侯區第十二幼兒園家出息教室舉動踐約上線海趣解漢字謎底。

　　教誨，歷來不是同仇敵愾。家長是幼兒園西席的主要協作同伴。幼兒園相干賣力人暗示，將來興趣漢字古詩大全，幼兒園將持續增強故里互動，充實發掘家長的資本劣勢，豐碩幼兒園教誨資本，構成整合劣勢海趣解漢字謎底，營建愈加和諧的故里干系，為幼兒的生長供給更多的撐持和協助。（劉楊）

　　甜橙班奕一（假名）媽媽為孩子們報告了牙齒的小常識海趣解漢字謎底。她用淺顯易懂的言語和詼諧的肢體行動給孩子們分享了口腔保健常識，讓孩子們在輕松高興的氛圍中熟悉口腔構造，理解庇護牙齒的主要性，學會敬服牙齒，庇護牙齒海趣解漢字謎底，存眷口腔安康海趣解漢字謎底。

　　蒲公英班牛牛（假名）的怙恃一同走進教室，給孩子們展開了一節紛歧樣的舉動體驗課《我們一同照相吧》。牛牛的怙恃經由過程視頻、樹模和活潑的解說，報告孩子們照相最主要的是引出光。其間，牛牛媽媽現場展現了各類差別的光芒興趣漢字古詩大全，并經由過程童趣繪本《我的感情小怪獸》融入教室海趣解漢字謎底，為每名幼兒拍了一張照片。孩子們當真進修，相互分享照片。

　　風鈴班張晚（假名）媽媽率領孩子們一同在《數九歌》中進修冬季的童謠，理解風趣的漢字。幼兒們在游戲中進修，感觸感染言語的魅力，獲得漢字的發蒙開展。