今報草原訊一只一般的烏鴉，卻做了件毫不一般的事，模擬巖鷹去抓捕綿羊

　　今報草原訊一只一般的烏鴉，卻做了件毫不一般的事，模擬巖鷹去抓捕綿羊。這是今天早上發作在HY草原上的趣事相聲腳本糊口趣談。

　　請求片面了解質料，但能夠挑選一個側面、一個角度構想作文。自立肯定立意，肯定體裁，肯定題目；不要離開質料的含義作文，不要套作，不得剽竊。

　　今天早上，今報熱線接到來自HY（忽悠）草原牧羊人胡師長教師的報料，說他的羊群被一只小烏鴉打擊了。記者立即驅車趕到事發明場，只見胡師長教師放養的羊群中間，地上放著一個大鳥籠，一只長約20厘米、滿身烏黑的烏鴉，正在籠子里蹦跶、撲騰方言趣談相聲腳本，不時用腦殼撞一下籠子雕欄，看模樣是急著沖要破樊籠。

　　胡師長教師手指鳥籠，“就是它，兩只爪子死死揪著羊背上的毛，同黨撲愣著，仿佛要學老鷹那樣把羊帶上天空飛走。它也真‘固執’，直到我走已往捉住它方言趣談相聲腳本，也不愿松爪子。”

　　一天，烏鴉以為本人練得很棒了相聲腳本糊口趣談，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想捉住山羊往上飛方言趣談相聲腳本，但是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，不管如何拍打同黨也飛不起來。成果被牧羊人捉住了。

　　帶著胡師長教師的成績，記者采訪了植物研討所的有關專家。專家們由于沒有目擊到現場相聲腳本糊口趣談，只能做出一個揣測：烏鴉在鳥類里，屬于“智慧”一族，它們不單會查數，還喜好黑暗察看、模擬。今天這只小烏鴉的激動之舉，該當是它先在大樹上察看到了巖鷹的捕羊行動，隨后就自覺模擬了。只是，烏鴉固然“智慧”，也只是限于與鳥類比擬，它究竟結果不是人類，不曉得在模擬之火線言趣談相聲腳本，先要權衡方言趣談相聲腳本、比力一下本人與巖鷹氣力的差異。

　　胡師長教師報告記者，當天早上7時許，天剛蒙蒙亮，他就把這群綿羊從羊圈中趕到草原上。快8點時，忽然一個宏大的黑影從羊群上擦過，本來是恐怖的巖鷹來抓羊了。只是一霎時，他的一只小羊羔就此落空了性命。正悲傷相聲腳本糊口趣談、憤怒間，一件更令他不測的工作發作了。又一個黑影從四周的大樹上飛出，直沖向羊群，把他嚇了一跳。認真看去，撲在那頭體重約100千克的頭羊身上的，居然是只小烏鴉。

　　牧羊人的孩子見了，問這是一只甚么鳥，牧羊人說：“這是一只遺忘本人叫甚么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它也很心愛啊！”

　　一只烏鴉瞥見了，十分傾慕，心想：如果我也有如許的本事該多好啊！因而烏鴉模擬老鷹的爬升姿式冒死操練。

　　胡師長教師最大的疑問是，按照烏鴉的習慣，它們屬于雜食類，險些甚么食品都吃，但歷來不打擊活羊的，為什么這只烏鴉云云“激動”？