專欄，收錄了他以傳統文化為底蘊，以生驗為基調，用諧趣筆墨，用樂觀態度，對一些漢字的精妙解讀

　　專欄，收錄了他以傳統文化為底蘊，以生驗為基調，用諧趣筆墨，用樂觀態度，對一些漢字的精妙解讀。他用創新思維豐富了文字內涵，將諧音漢字進行比較、聯系和結合解讀，博古通今，言簡意賅，讀來振奮，予人啟迪。

　　本次他出版的這本《人生如字——諧音字趣談》一書，通過趣談65組諧音漢字的含義，來說明為學為官之規和為人處世之道。比如，與人交往，不可玩心眼，不可?；ㄕ?，要注意以“誠”換“成”，以“德”求“得”。

　　本書沒有用什么華麗辭藻，而是用很樸實、很普通的語言娓娓道來，讀來入腦入心，具啟發性和哲學味，言簡意賅地道明了做人應該秉持的基本準則，直達人的心靈，讓人在欣賞漢字發音妙趣之時，明白做人的道理。

　　肖凌之，曾用名肖順碑，筆名石川，20世紀60年代初出生于湘西南一個叫月塘的山村里。讀過中師，當過中學老師，后到大學接受本科和研究生教育，獲教育學碩士學位。之后，在湖南省各級黨政機關工作，現在湖南省文化和旅游廳任職。學生時代就發表文章近200篇。工作之余，秉持寫作習慣，在大報大刊發表工作類、雜文隨筆類中國漢字趣解、散文類等文章近200篇。

　　《諧音漢字諧趣人生》——他以傳統文化為底蘊中國漢字趣解，以生驗為基調，用諧趣筆墨，用樂觀態度，對一些漢字進行了精妙解讀，并用創新思維豐富了其內涵，同時還將諧音漢字進行比較、聯系和結合解讀，博古通今，言簡意賅，讀來振奮，予人啟迪。

　　《諧音漢字諧趣人生》——他以傳統文化為底蘊，以生驗為基調，用諧趣筆墨，用樂觀態度，對一些漢字進行了精妙解讀，并用創新思維豐富了其內涵，同時還將諧音漢字進行比較、聯系和結合解讀，博古通今，言簡意賅，讀來振奮，予人啟迪。

　　《諧音漢字諧趣人生》——他以傳統文化為底蘊，以生驗為基調，用諧趣筆墨，用樂觀態度，對一些漢字進行了精妙解讀，并用創新思維豐富了其內涵，同時還將諧音漢字進行比較、聯系和結合解讀，博古通今趣友網絡，言簡意賅，讀來振奮，予人啟迪。

　　《諧音漢字諧趣人生》——他以傳統文化為底蘊，以生驗為基調，用諧趣筆墨，用樂觀態度，對一些漢字進行了精妙解讀，并用創新思維豐富了其內涵，同時還將諧音漢字進行比較、聯系和結合解讀，博古通今，言簡意賅，讀來振奮，予人啟迪。

　　《諧音漢字諧趣人生》——他以傳統文化為底蘊，以生驗為基調趣友網絡，用諧趣筆墨，用樂觀態度，對一些漢字進行了精妙解讀，并用創新思維豐富了其內涵，同時還將諧音漢字進行比較、聯系和結合解讀，博古通今，言簡意賅，讀來振奮中國漢字趣解，予人啟迪趣友網絡。

　　《諧音漢字諧趣人生》——他以傳統文化為底蘊中國漢字趣解，以生驗為基調，用諧趣筆墨，用樂觀態度趣友網絡，對一些漢字進行了精妙解讀，并用創新思維豐富了其內涵，同時還將諧音漢字進行比較、聯系和結合解讀趣友網絡，博古通今，言簡意賅，讀來振奮，予人啟迪。

　　《諧音漢字諧趣人生》——他以傳統文化為底蘊，以生驗為基調，用諧趣筆墨，用樂觀態度趣友網絡，對一些漢字進行了精妙解讀，并用創新思維豐富了其內涵，同時還將諧音漢字進行比較、聯系和結合解讀，博古通今，言簡意賅，讀來振奮，予人啟迪。