小學生性虐待事件。據《》周刊2日報道，當地一名10歲的四年級男生在學校旅行期間，遭到另外3名同學性虐待。目前，學生正在接受心理治療，3名肇事學生已被。

　　報道稱，在學校旅行的一天晚上，兩個11歲男生抱住學生，另外一名10歲男生對他實施了。另有兩名四年級學生目睹了這一切，但隨行老師及員對此完全不知情。而學生也并未在事發后第一時間告知老師。

　　10多天后，學生的一位朋友向學校的社工透露了這件事。隨后，市議會決定，不允許肇事學生繼續上課。

　　據報道，這3名肇事學生來自阿富汗或敘利亞。有關部門認定，這名10歲主要肇事學生不再適合在普通學校上學，將被送往諸如學校治療機構接受教育。另外兩名11歲男生也在其他城區的另一所學校入學。

　　桑德拉·謝赫斯對此事表示，“必須采取一切措施來支持的孩子及其家人”。

　　對于此類事件發生的原因，教育心理學家·西伯特表示，他并不認同有關“從危機地區逃離及心理創傷是孩子原因”的推論。“往往是缺乏控制的標志，尤其是當孩子被忽略后。這種情況在有移民背景或沒有移民背景，受過教育或沒受過教育的家庭都可能發生。重要的是，孩子是否學會了同情。”西伯特說。